【摘要】方程(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第95頁例1,練習(xí)十九第1,2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3在學(xué)習(xí)過程中,發(fā)展抽象概括能力。4體會方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數(shù)學(xué)的情感。
2024-11-28 03:22
【摘要】合數(shù)、質(zhì)數(shù)【教學(xué)過程】教師:下面我們來找一找下列各個非零自然數(shù)的所有因數(shù)。(課件出示下表)自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個數(shù)(個)自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個數(shù)(個)1〖4〗72〖4〗83〖4〗94〖4〗105〖4〗116〖4〗12學(xué)生練習(xí),匯報,全班訂正。教師:觀察上表中各個非零自然數(shù)的因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?引導(dǎo)學(xué)生得出:它們
2024-11-28 17:04
【摘要】較大數(shù)的估計教學(xué)內(nèi)容:P15—P16例1、例2、例3,P16—課堂活動1、2,練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo):,會對較多物體進初步的估計、判別和推測。、現(xiàn)實性,培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測能力。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點:在具體情景中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備:實物圖片等。教學(xué)
2024-11-19 13:19
【摘要】探索規(guī)律第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第68~69頁例3、例4。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索簡單排列規(guī)律的過程,體會找規(guī)律的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和簡單的推斷能力,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新意識。3.在活動中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)和聽的習(xí)慣,并讓學(xué)生體會同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)是一種非常重要的獲知渠道。教學(xué)重難點讓學(xué)生體驗找
【摘要】三位數(shù)的加法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁的例3、例4及課堂活動,練習(xí)八第5~10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點利用遷移類推學(xué)習(xí)連續(xù)進位加法,能進行正確計算。教學(xué)難點使學(xué)生能結(jié)合情景進行估算,提高估算意識和能力。教學(xué)準(zhǔn)備展示臺、課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1]
【摘要】三位數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo):,將兩位數(shù)橫式減法遷移到三位數(shù)橫式計算;,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。、算法多樣化。教學(xué)重點:,用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式;、算法多樣化。教學(xué)難點:算法思維、算法多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、學(xué)具(板、條、塊)。教學(xué)過程:一、情境引入
【摘要】估算與精確計算教學(xué)目標(biāo):1.能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。2.知道用整十?dāng)?shù)估算比用整百數(shù)更接近精確值。3.通過學(xué)習(xí),了解估算在實際生活中的運用,提高解決實際問題的能力。教學(xué)重、難點:用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。教學(xué)過程:一、新授引入出示情景圖(12個帶有標(biāo)價的玩具)師:小丁丁他
2024-11-28 10:19
【摘要】時間(時、分)教學(xué)目標(biāo):1.認識鐘面和時間單位時、分,知道并理解1時=60分,并能正確讀寫鐘面上所表示的時刻。2.初步建立時、分的量感。3.通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)的意識。4.教育學(xué)生珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點:正確讀、寫鐘面上的時刻。教學(xué)準(zhǔn)備:
【摘要】角教學(xué)目標(biāo):1.建立銳角和鈍角的概念,能辨認直角、銳角和鈍角,知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān),而與所畫出的邊的長短無關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實踐、分析、抽象等能力,進一步建立空間觀念,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐,與他人合作和交流,使學(xué)生獲得成功的體驗,建立自信心,感受數(shù)學(xué)價值。
2024-11-19 14:09
【摘要】認識鐘表西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認識鐘面,學(xué)會讀時間。2.養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。4:004時12:0012時9:002:008:0012:00看圖,說一說:誰在幾時干什么?請把小鳥讀錯的時間改正過來。10時5時12時2時7時
2024-12-11 15:43
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):認識時鐘,能熟練讀出時間,掌握時間單位的換算。中小學(xué)課件中小學(xué)課件鐘面上有()個大格,()個小格時針走1大格是()時分針走一小格是()分走一大格是()分時針走
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第143頁“倍數(shù)和因數(shù)、可能性”第1~2題,練習(xí)二十九第2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:進一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念及相互關(guān)系,掌握2、3、5的倍數(shù)特征。:發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分類能力和歸納概括能力。:培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證唯物主義觀點?!窘叹邔W(xué)具】
2024-11-28 12:41
【摘要】3時5分3:0510時5分10:0511時55分11:558時37分8:3712時30分12:307時20分7:201時40分1:402時25分2:254時45分4:4511時10分11:108時15分8:155時
2024-11-29 12:36
【摘要】分數(shù)與小數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個方法把分數(shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學(xué)們的主動探索,增強同學(xué)們的成功體驗。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。
【摘要】每天鍛煉1時教學(xué)內(nèi)容教科書第129~130頁的內(nèi)容?;顒幽昙壎昙?。活動目的1強學(xué)生的時間觀念。2念。3活動準(zhǔn)備14個小組,每個小組完成一張時間統(tǒng)計表格,設(shè)小組長一名。(每個小組統(tǒng)計一個方面的內(nèi)容)2活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入活動教師用多媒體播放公園里人們進
2024-11-19 13:18