7學(xué)校和加強(qiáng)村小建設(shè)的計(jì)劃(文件)
【正文】 理廢氣、廢液、廢品。 四、配齊人員，加強(qiáng)培訓(xùn)研究 各項(xiàng)目校點(diǎn)要在“薄改裝備項(xiàng)目”實(shí)施期間，加強(qiáng)組織相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 五、做好裝備驗(yàn)收安裝工作 各項(xiàng)目學(xué)校要及時(shí)認(rèn)真地做好教育技術(shù)裝備驗(yàn)收、分發(fā)、清點(diǎn)、安裝、上報(bào)等工作。 檢查范圍。 （三）項(xiàng)目裝備分發(fā)到各科室的陳列擺放情況和使用管理情況。 對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各項(xiàng)目學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行整改，做好準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接州教育局、省教育廳和省財(cái)政廳的檢查，對(duì)配套資金不落實(shí)，管理工作不到位，裝備效益發(fā)揮差，項(xiàng)目建設(shè)滯后的學(xué)校將給予通報(bào)，并責(zé)令校長(zhǎng)作出檢查。 （五）裝備管理干部、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和遠(yuǎn)程多媒體教師的培訓(xùn)情況。 檢查內(nèi)容： （一）2010年至2013年學(xué)校配套資金使用情況。體育設(shè)施要按規(guī)定要求安裝，保證安裝質(zhì)量，不留任何安全隱患。教育技術(shù)裝備管理人員應(yīng)具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)提高實(shí)驗(yàn)操作能力，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和實(shí)際操作能力。從今年起，我省普通中小學(xué)校全面采用云南教育技術(shù)裝備管理信息系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和功能室進(jìn)行信息化管理。各種儀器設(shè)備必須全部入柜，擺放合理有序，做到賬、物、卡三相符。各項(xiàng)目校點(diǎn)要明確組織管理和具體實(shí)施的科室，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人員，建立有效的管理辦法和保障措施，做好項(xiàng)目的組織監(jiān)督檢查工作，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。 吳旭昌（辦公室主任），負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作。郭曉林（副校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)學(xué)校德育管理提升工作。閔剛（校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)全面工作。 學(xué)校要將定期或不定期對(duì)學(xué)校薄弱工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收與評(píng)估，其結(jié)果將納入每年學(xué)校工作計(jì)劃之中；建立獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作有效開(kāi)展。學(xué)校要加大對(duì)薄弱學(xué)科的教研力度，鼓勵(lì)校際之間的交流，繼續(xù)實(shí)行“手拉手、結(jié)對(duì)子”對(duì)口幫扶政策。 要堅(jiān)持義務(wù)教育階段按政策招生、對(duì)口入學(xué)和平行編班的原則，努力穩(wěn)定學(xué)校生源，激勵(lì)我校逐步提高教育質(zhì)量。 加強(qiáng)教學(xué)管理的整改和提高。 二、工作思路 針對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀，把薄弱校改造工作的重點(diǎn)放在學(xué)校常規(guī)管理、提升教育質(zhì)量、教師素質(zhì)和打造科普特色方面。災(zāi)后重建后，學(xué)校硬件設(shè)施和經(jīng)費(fèi)得到大幅度提升，學(xué)校依托安龍鎮(zhèn)園藝之鄉(xiāng)之優(yōu)秀民風(fēng)，以“松竹品格、蘭菊精神”為精神引領(lǐng)，從“關(guān)注師生發(fā)展”著眼，以“九年影響一生、科技創(chuàng)造未來(lái)”為辦學(xué)理念，以“質(zhì)量一流、科普特色”為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，營(yíng)造良好的校本教研文化，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供較好的成長(zhǎng)氛圍，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平。 石朝鄉(xiāng)中心完小2014年3月24日 第四篇：安龍學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校改造的實(shí)施計(jì)劃XX縣區(qū)安龍學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校改造的實(shí)施計(jì)劃 一、學(xué)?；厩闆r： XX縣區(qū)安龍學(xué)創(chuàng)建于1969年，是九年一貫制公立學(xué)校。 六、規(guī)劃編制依據(jù) （一）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》； （二）《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)劃》； （三）《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》； （四）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》； （五）《XX省中長(zhǎng)期教育改
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