20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文13荷葉圓圓-資料下載頁

【摘要】13荷葉圓圓教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的教學(xué)建議，在確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重、難點(diǎn)后，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生以具體形象思維為主、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)理念定位在“遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略”這一點(diǎn)上。創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生識(shí)字、閱讀的興趣，讓學(xué)生興致勃勃地交流識(shí)字方法；采取多種方法朗讀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)

2024-11-19 07:41

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文5小公雞和小鴨子同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】5小公雞和小鴨子課時(shí)測(cè)評(píng)方案一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。k____x____zh____h____塊行捉喊二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。忽然．(ránránɡ)

2024-11-28 14:43

西安市部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文620咕咚同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共7題；共53分) 1.（...

2025-04-05 02:04

20xx部編人教版語文一年級(jí)下冊(cè)第八單元20咕咚ppt課件-資料下載頁

【摘要】全文共有____個(gè)自然段，____幅圖，講了____聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來____、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。想一想咕咚是什么呀？？故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動(dòng)物？思考課文主要講了一

2024-11-17 14:45

部編版2021年一年級(jí)下冊(cè)語文課文6咕咚同步練習(xí)c卷-資料下載頁

【摘要】部編版2021年一年級(jí)下冊(cè)語文課文6咕咚同步練習(xí)C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識(shí)呢？今天就讓我們來檢測(cè)...

2025-04-05 03:30

(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)人教版語文一年級(jí)下冊(cè)咕咚教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)人教版語文一年級(jí)下冊(cè)咕咚教案 人教版語文一年級(jí)下冊(cè) 《咕咚》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能借助拼音和插圖，讀懂課文。 2、抓重點(diǎn)詞句，品析感悟課文中動(dòng)...

2024-10-03 10:29

部編版2021年一年級(jí)下冊(cè)語文課文6咕咚同步練習(xí)b卷-資料下載頁

【摘要】部編版2021年一年級(jí)下冊(cè)語文課文6咕咚同步練習(xí)B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識(shí)呢？今天就讓我們來檢測(cè)...

2025-04-05 03:20

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文13荷葉圓圓-資料下載頁

【摘要】#héyèyuányuán荷葉圓圓#漢字詳解liàng字義①明，有光②光線③聲音響④明擺出來亮9畫組詞①敞亮②明亮亮堂③響亮洪亮④亮相造句我們坐在明亮的教室里讀書寫字。上中下巧記“冗”來爭(zhēng)高下。造字會(huì)意#漢字詳解j

2024-12-11 03:02

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文9夜色word教案-資料下載頁

【摘要】9夜色教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段閱讀要求中指出：誦讀兒童詩(shī)歌和淺近的古詩(shī)，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。由此，本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過誦讀詩(shī)歌感受小朋友從害怕夜晚到不害怕夜晚的心理變化過程，體會(huì)詩(shī)歌的語言美、意境美、情感美的特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)生字，增強(qiáng)識(shí)字興趣，讓識(shí)字、寫字、讀課文變得和諧統(tǒng)一。課前

2024-11-27 22:00

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文19棉花姑娘-資料下載頁

【摘要】19棉花姑娘教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師和文本三者之間對(duì)話的過程。這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出的。這種對(duì)話首先是讀書實(shí)踐，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感熏陶?！睹藁ü媚铩芬晃南蛭覀冎v述了一個(gè)生動(dòng)的童話故事：棉花姑娘身上長(zhǎng)了許多蚜蟲，燕子、啄木鳥、青蛙都對(duì)此“心有余而力不足”，最后是七

2024-11-19 02:26

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文11彩虹word教案-資料下載頁

【摘要】11彩虹教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本篇課文富有童真童趣，能夠引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想。教學(xué)中，教師應(yīng)以朗讀為主線，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)生字、積累語言展開語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分與文本對(duì)話，在潛移默化中感悟“我”的懂事。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試仿寫，使他們享受到學(xué)習(xí)的快樂。課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備：(1)課文相關(guān)

2024-11-28 20:26

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文7怎么都快樂-資料下載頁

【摘要】7怎么都快樂教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本課語言生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，重復(fù)句式較多，語言淺顯易懂，內(nèi)容貼近兒童生活，充滿童真童趣，情感樂觀積極。這首兒童詩(shī)十分易于學(xué)生朗讀和識(shí)字。因此在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，采用多種方式的朗讀來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨(dú)處是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學(xué)習(xí)也快樂。文中的詞語

2024-11-19 07:41

20xx秋語文s版語文一年級(jí)上冊(cè)課文8樹葉同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】8《樹葉》同步練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。yúerxiǎochónɡdànɡchénɡzhǎnɡzài二、填一填。長(zhǎng)，共（）畫，第三畫是（）。興，共（）畫，第二畫是（）。當(dāng)，共（）畫，第一畫是（）。三、連一連。

2024-11-28 03:10

20xx秋語文s版語文一年級(jí)上冊(cè)課文7風(fēng)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】7《風(fēng)》同步練習(xí)一、寫出下面字的筆順。也：________________________風(fēng)：________________________二、照樣子，寫一寫。雨——下雨——雨水——雨天風(fēng)——()——()——()走——()——()——()

2024-11-28 03:10

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文15文具的家-資料下載頁

【摘要】#wénjùdejiā文具的家#漢字詳解wén字義①文章，用文字寫成的有條理的篇章②文字，記錄語言的符號(hào)文4畫組詞①古文②文字外文文盲造句我們民族的文字真漂亮。獨(dú)體巧記一點(diǎn)一橫長(zhǎng)（亠），撇捺（乂）在下方。造字象形#漢字詳解cì字義

2024-12-13 15:42

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20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文20咕咚同步練習(xí)(存儲(chǔ)版)

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20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文20咕咚同步練習(xí)(完整版)

20xx人教版語文一年級(jí)下冊(cè)課文20咕咚同步練習(xí)(更新版)