20xx春岳麓版歷史七年級下冊第36課《元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化》練習(xí)題(文件)
【正文】 的必然趨勢；蒙古統(tǒng)治集團(tuán)掠奪欲望的推動和強(qiáng)大武裝力量特別是騎兵的優(yōu)勢；運用了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；成吉思汗統(tǒng)一蒙古后國勢日盛，而南宋政權(quán)的統(tǒng)治者卻日趨腐朽。 表現(xiàn)：①少數(shù)民族的封 建化，如任用 漢人做官、制定典章制度，學(xué)習(xí)漢人農(nóng)耕技術(shù)和生活方式 ，學(xué)習(xí)漢族文化創(chuàng)造本民族文字；②宋遼、宋夏邊境上設(shè)置榷場加強(qiáng)貿(mào)易；③漢族人移居邊境學(xué)習(xí)少數(shù)民族的游牧經(jīng)驗；④進(jìn)入中原的契丹人、女真人被同化為漢人；⑤定居中國的波斯人、阿拉伯人長期同漢、蒙、維等族雜居形成了“回族”。 16. 主要特征是民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)。 （ 2）這一觀點正確。 （ 2）“漢法”是指當(dāng)時中原地區(qū)先進(jìn)的封建生產(chǎn)方式和與之相適應(yīng)的上層建筑。 （ 3）元朝的統(tǒng)一有何意義？ 16. 簡述遼、宋、夏、金、元時期民族關(guān)系的主要特征是什么？其形成原因是什么？表現(xiàn)如何？ 《 元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化 》答案 一、選擇題 二、簡答題 11. 會通河 通惠河 12．馬可波羅 馬可波羅行紀(jì) 13. 元朝時候 ，棉花在全國 廣泛種植，為棉紡織業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 —— 以上材料均據(jù)《元史》 回答： （ 1）據(jù)材料概括元朝“遵用
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