20xx秋人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第3課哦，十分鐘教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《哦，十分鐘》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞校園歌曲《哦，十分鐘》，真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的美好，理解“學(xué)習(xí)是人生經(jīng)歷中最幸福的機(jī)會(huì)”，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，追求有張有弛、勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。2、把握歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，并了解節(jié)奏的表現(xiàn)意義。教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過(guò)欣賞歌曲作品，體會(huì)學(xué)習(xí)生活的美好，充分感受學(xué)習(xí)之余短暫的休憩時(shí)光，

2024-11-28 08:36

2016人音版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第1課土風(fēng)舞-資料下載頁(yè)

【摘要】《土風(fēng)舞》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)歌曲《土風(fēng)舞》的學(xué)唱，了解捷克人民喜慶豐收熱鬧的景象。2、懂得體驗(yàn)歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律等音樂(lè)要素。3、隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：1、重點(diǎn)掌握重音記號(hào)、漸強(qiáng)、漸弱、反復(fù)記號(hào)。2、節(jié)奏型的正確把握。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課件。教學(xué)過(guò)程：1、歌曲介紹：《土風(fēng)

2024-12-08 12:29

人音版20xx四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人音版2015四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 第一課跳起來(lái) 【教學(xué)內(nèi)容】《新疆舞曲第二號(hào)》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊（XXXX|X...

2024-10-03 18:23

人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案(第1-5課)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》；《陽(yáng)光牽著我的手》；聆聽(tīng)《祝你快樂(lè)》?！恫蕵蚣艿脚_(tái)灣島》。重音記號(hào)“＞”教學(xué)目標(biāo)1.“陽(yáng)光牽著我的手”，大家“拍手拍手”，我們衷心祝賀“祝你快樂(lè)”，向“海峽兩岸小朋友”問(wèn)聲好。人們的友情傳遞、表達(dá)，莫過(guò)于音樂(lè)。本課四首作品都是集中反映了這一主題，讓我們

2024-12-11 13:37

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第5課媽媽教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《媽媽》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、感受音樂(lè)情緒，并能夠背唱歌曲。2、了解獨(dú)唱的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：課件、視頻、音頻。教學(xué)過(guò)程：一、音樂(lè)欣賞，導(dǎo)入新課。1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。

2024-11-19 06:52

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課踩雨教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《踩雨》教學(xué)目標(biāo)1、用歡樂(lè)、活潑的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)在夏天的雨中玩耍的情景，并用沙錘為歌曲伴奏。2、通過(guò)簡(jiǎn)單的音樂(lè)創(chuàng)作，探索如何應(yīng)用音樂(lè)元素塑造形象，表達(dá)情感。3、整合資源，讓學(xué)生感受音樂(lè)的美、藝術(shù)的美。教學(xué)重難點(diǎn)1、歌曲強(qiáng)弱節(jié)奏表現(xiàn)及休止符的掌握。2、有感情的演唱，并為歌曲伴奏。教學(xué)過(guò)程一、表演《踩雨》1、

2024-11-28 08:00

人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國(guó) 這首欣賞曲目《歌唱祖國(guó)》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂(lè)曲。樂(lè)曲反映了中華人民共和國(guó)朝氣蓬勃、蒸蒸日上...

2024-10-17 13:07

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽(tīng)窗花舞教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】《窗花舞》教案教學(xué)內(nèi)容：《窗花舞》教學(xué)要求：1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣，音樂(lè)

2024-11-19 06:50

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽(tīng)窗花舞教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】《窗花舞》教案【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《窗花舞》?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂(lè)曲，體驗(yàn)樂(lè)曲輕松、歡快的氣氛（情緒）和輕盈、活潑的音樂(lè)特點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生以各種方式參與音樂(lè)，從而獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生以有效的方式參與音樂(lè)體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】欣賞音樂(lè)，感受樂(lè)曲歡快、活潑的音樂(lè)特點(diǎn)?！窘?/span>

2024-11-28 02:48

20xx湘藝版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第5課土風(fēng)舞教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《土風(fēng)舞》教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)作品《土風(fēng)舞》的體驗(yàn)與理解，體會(huì)豐收的喜悅，加深對(duì)“一份耕耘一份收獲”的感悟。過(guò)程與方法：用合作學(xué)習(xí)等方法，在唱的活動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)作品所表達(dá)的歡快情緒。知識(shí)與技能：有感情地演唱《土風(fēng)舞》，音樂(lè)符號(hào)在歌曲中的應(yīng)用，并嘗試為旋律進(jìn)行識(shí)譜練唱。教學(xué)重點(diǎn)：感受《土風(fēng)舞》音樂(lè)中蘊(yùn)含的歡樂(lè)情緒。

2024-11-19 12:33

人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案國(guó)歌-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課國(guó)歌第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（四種形式）,《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，我們每一位學(xué)生，每一個(gè)公民都必需唱好《國(guó)歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國(guó)歌》的精神，鼓舞我們奮勇前進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（四種形式）。教材分析：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，是

2024-12-12 23:45

人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案水鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課水鄉(xiāng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：《采菱》，體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)音樂(lè)的細(xì)膩與柔美，感受江南水鄉(xiāng)民歌的風(fēng)格。《采茶舞曲》，感受江南采茶姑娘采茶時(shí)的忙碌，歡欣的情景，及愉快的心情?！八l(xiāng)”的美，體驗(yàn)音樂(lè)與民族的關(guān)系，激起對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。、難點(diǎn)，感受口風(fēng)琴的魅力。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、江南絲竹中安

2024-12-12 23:44

人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案月夜-資料下載頁(yè)

【摘要】月夜教學(xué)目標(biāo)：“月夜”的中外音樂(lè)作品，充滿著詩(shī)意，表達(dá)了音樂(lè)與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗(yàn)這“月夜”的音樂(lè)帶給人們的美好的意境。“連線”、“下行”的音樂(lè)知識(shí)，并用于創(chuàng)作活動(dòng)?！伴_(kāi)始吹豎笛”的實(shí)踐活動(dòng)——Tu的口腔動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容：一、聆聽(tīng)《月亮

2024-12-12 23:45

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課晚風(fēng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《晚風(fēng)》課時(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《晚風(fēng)》，唱好二聲部合唱，提高合唱表現(xiàn)能力。教學(xué)內(nèi)容：歌曲《晚風(fēng)》。教學(xué)重難點(diǎn)：1、《晚風(fēng)》第一小節(jié)的弱起部分，低聲部合唱部分的演唱，以及全曲6/8拍的強(qiáng)弱對(duì)比。2、歌唱為主，欣賞為輔。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)唱高聲部：1、引言：我們前幾節(jié)課都感受了描繪早晨的歌曲和樂(lè)曲

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第2課雨花石教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《雨花石》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲雨花石，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)革命烈士為了人民利益無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。2、能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲，學(xué)習(xí)掌握休止符，在歌唱中，能體會(huì)休止符的作用，能正確演唱前倚音。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲，把握好相似樂(lè)句，休止符的演唱與運(yùn)用，以情感為線，以感受音樂(lè)形象為主，引導(dǎo)學(xué)生用深情的歌聲表達(dá)歌曲的

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課節(jié)日舞教案-wenkub

20xx秋人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課節(jié)日舞教案(已修改)

20xx秋人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課節(jié)日舞教案(編輯修改稿)

20xx秋人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課節(jié)日舞教案-wenkub.com

20xx秋人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課節(jié)日舞教案(已改無(wú)錯(cuò)字)