【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《哈腰掛》,能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過欣賞,體驗(yàn)拾木號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子,使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)之情。重點(diǎn):勞動(dòng)號(hào)子的音樂特點(diǎn)。難點(diǎn):《哈腰掛》的各段體驗(yàn)和感受。教學(xué)流程一、導(dǎo)入1、思考下面兩種實(shí)踐結(jié)果導(dǎo)致的原
2024-11-28 12:13
【摘要】19動(dòng)物笑談知識(shí)目標(biāo)了解作者與動(dòng)物相處的趣事。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)第一人稱敘事手法,體會(huì)襯托手法的作用。情感目標(biāo)愛護(hù)動(dòng)物,學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧相處。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),人類就是它們的“神”。人類的周圍,生存著一百多萬(wàn)種形貌千差萬(wàn)別,本性良莠各異的動(dòng)物,它們既是人類征服、驅(qū)遣、利用的對(duì)象,同時(shí)又是這個(gè)世界生
2024-11-28 12:04
【摘要】23女媧造人知識(shí)目標(biāo)初步了解神話故事的特點(diǎn)。能力目標(biāo)理解本文大膽而新奇的想象,探究神話故事的魅力,體會(huì)想像和夸張?jiān)谏裨拕?chuàng)作中的作用。情感目標(biāo)理解女媧的形象,感受對(duì)人類誕生的喜悅感,了解關(guān)于宇宙起源的樸素的解釋。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入:遠(yuǎn)古時(shí)代,生產(chǎn)力水平低下,知識(shí)貧乏,人們對(duì)于一些自然和社會(huì)現(xiàn)
2024-11-27 22:47
【摘要】《中國(guó)境內(nèi)的早期人類》創(chuàng)新訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、目前一般認(rèn)為揭開中國(guó)歷史第一頁(yè)的最早人類是()A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人2、從生活地域劃分來(lái)看,元謀人生活在
2024-11-28 22:33
【摘要】1春教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)文寫作思路,理解文中描繪的幾幅畫面。、優(yōu)美的語(yǔ)言。(重點(diǎn))能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察,抓住景物的主要特征進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法,理解情景交融的寫作特點(diǎn)。(難點(diǎn))情感目標(biāo)體會(huì)作者對(duì)春天的熱愛和對(duì)未來(lái)的憧憬之情。第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體
2024-11-28 08:13
【摘要】課題:原始農(nóng)耕生活(1課時(shí))編號(hào):02主備人:李思婷審核人:使用時(shí)間:9月上旬姓名:班級(jí):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握河姆渡的原始農(nóng)耕、半坡原始居民生活的基本情況【重點(diǎn)難點(diǎn)】河姆渡、半坡居民的生產(chǎn)與生活反映出的原始農(nóng)耕生活的狀況一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)農(nóng)耕生活代表距今時(shí)間
2024-12-08 05:00
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《春》教案江西省南昌市新建縣第五中學(xué)《真情語(yǔ)文工作室》張同平學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)(重點(diǎn))。。(重點(diǎn))2能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握寫景散文的寫作方法并運(yùn)用于寫作中.(難點(diǎn))3情感目標(biāo)深刻理解作者通過細(xì)致生動(dòng)的描繪,來(lái)表現(xiàn)自己熱愛自
2024-11-28 02:40
【摘要】春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要講我國(guó)春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的情況和作用,其中涉及的戰(zhàn)役比較多,學(xué)生需要記憶的知識(shí)比較多,為了便于學(xué)生理解,教師可以充分的利用地圖,培養(yǎng)學(xué)生利用地圖識(shí)記歷史知識(shí)的能力。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過成語(yǔ)典故記憶各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過讓學(xué)生閱讀,培養(yǎng)學(xué)生自己歸納歷史事件的能力和自學(xué)
2024-11-19 03:59
【摘要】思考:假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺??猜謎語(yǔ)粟水稻第2課原始農(nóng)耕生活1/13/2021我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要的遺址探究問題:
2024-12-07 23:50
【摘要】《友誼地久天長(zhǎng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》,能夠用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲,以表達(dá)真摯的友誼和惜別時(shí)的感情。2、通過演唱,懂得珍惜朋友間的友誼,并喜歡以歌唱的方式表現(xiàn)友誼的美好。3、欣賞三拍子的《友誼地久天長(zhǎng)》,體會(huì)同一歌曲不同拍子產(chǎn)生的音樂情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》,教師有情感地范唱后,用豐富的方式、方法引
【摘要】11.竊讀記知識(shí)目標(biāo)體味竊讀的滋味。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用心理活動(dòng)、神態(tài)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的方法。情感目標(biāo)理解并學(xué)習(xí)“我”孜孜以求、勤于讀書的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對(duì)讀書的熱愛,對(duì)求知的渴望,并受到感染。,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課
2024-11-28 12:05
【摘要】《彝族舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞民族琵琶獨(dú)奏曲《彝族舞曲》,通過活動(dòng)感受體驗(yàn)樂曲的音樂要素在音樂表現(xiàn)方面所發(fā)揮的作用。2、分析曲式結(jié)構(gòu),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):在活動(dòng)中感受音樂要素在音樂中發(fā)揮的作用,引導(dǎo)學(xué)生展開積極的想象,提高表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)難點(diǎn):分析曲式結(jié)構(gòu),在音樂中感受作品表達(dá)的情感,提高
2024-11-19 12:21
【摘要】神農(nóng)與伏羲一、半坡居民的生活:::::::約六千年前黃河流域的陜西西安半坡磨制石器(石刀)世界上最早種粟豬狗定居生活半地穴式房屋彩陶紡線動(dòng)腦筋:?河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上
【摘要】第7課大變革的時(shí)代班級(jí):姓名:一、選擇題,對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()①青銅農(nóng)具②石斧、石錛③六角形鐵鋤A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①。他的變法措施中體現(xiàn)了
2024-11-28 08:35
【摘要】第三單元秦漢時(shí)期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級(jí)日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級(jí)矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個(gè)病入膏肓的患者,無(wú)可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會(huì)爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫像劉秀畫像
2024-12-07 23:56