【摘要】荀子墨子韓非子孫臏孔子老子莊子孟子第8課諸子百家一、道家:老子老子主張清靜無為,具有樸素的辯證思想,認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個(gè)對(duì)立面,對(duì)立雙方可以互相
2024-11-25 23:18
【摘要】第3課祖先的傳說一、神話與傳說1、遠(yuǎn)古傳說:在文字發(fā)明以前,口耳相傳的、沒被考古資料證明的神話傳說。2、歷史事實(shí):被考古資料證明的、完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。二、涿鹿之戰(zhàn)1、社會(huì)狀況距今約四五千年前,黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)大部落,部落之間展開功伐與合并。2、涿鹿之戰(zhàn)
2024-11-25 23:19
【摘要】第一單元史前時(shí)期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源第2課原始農(nóng)耕生活歷史七年級(jí)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課同學(xué)們,上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了我國早期人類歷史,了解了他們是以采集和狩獵為生。但大家想想,單純地靠采集和狩獵獲取食物,會(huì)有哪些不足之處?有什么好的方法能讓原始人
2025-06-17 12:24
【摘要】初中七年級(jí)歷史《原始的農(nóng)耕生活》課件【三篇】 初中七年級(jí)歷史《原始的農(nóng)耕生活》課件篇一 一、概述 1、課名:《原始的農(nóng)耕生活》,是人教課標(biāo)版教材七年級(jí)上冊(cè)的一堂歷史課; 2...
2025-04-05 07:38
【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?原始農(nóng)業(yè)是怎樣產(chǎn)生的?一、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生甘肅大地灣遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)湖南道縣玉蟾巖出土人工栽培稻上世紀(jì)90年代,玉蟾巖遺址出土了4粒最原始的水稻殼殼以及最原始的陶器,將人類栽培
2024-11-30 15:46
【摘要】第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生同步練習(xí)一、選擇題:1.能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A①B②C①②D③④2.下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國勞動(dòng)人民種植的()A.大豆和小麥B.花生和高粱C.甘薯、玉米
2024-11-28 02:44
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活1、目前所知我國最早的人類是萬年前的____人。2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是____________。3、北京人過著生活4、山頂洞人已經(jīng)會(huì)________火,用______來縫制衣服。你還記得我嗎約170元謀能否制造工具
2025-03-12 11:42
【摘要】課題:第二課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解河姆渡、半坡原始居民的生活地區(qū)、距今年代和生活的基本狀況。2、掌握我國是世界上最早種植水稻和粟的國家,了解河姆渡與半坡原始居民農(nóng)耕狀況的基本史實(shí)。3、體會(huì)原始居民生產(chǎn)和生活的艱辛,學(xué)會(huì)善待人生的二、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)是河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。難點(diǎn):
2024-11-19 01:35
【摘要】孟匠中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)七學(xué)科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設(shè)計(jì)時(shí)間授課時(shí)間總課時(shí)序數(shù)授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容第19課北方民族的交融學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。2、培養(yǎng)追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。3、認(rèn)識(shí)民族間經(jīng)濟(jì)、文化交流是我國歷史上
2024-12-09 02:33
2025-06-13 16:38
【摘要】第9課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國,建立統(tǒng)一國家的基本情況。知道秦始皇加強(qiáng)和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識(shí)。2、理解秦統(tǒng)一符合歷史發(fā)展的潮流和人民的愿望,是歷史的進(jìn)步。3、從秦始皇的雄才大略認(rèn)識(shí)到自己要做有理想,有大志的人。秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍
【摘要】第17課北方民族的交融教學(xué)目標(biāo):1、知道北魏建立和統(tǒng)一北方的時(shí)間2、了解北魏遷都的目的3、能夠說出孝文帝改革采取的措施4、了解北朝朝代更替的情況1、誰在哪一年建立了北魏?北魏又是在哪一年統(tǒng)一北方?3、孝文帝改革的原因(目的)是什么?2、孝文帝是誰?改革的時(shí)間是?4、孝文帝改革采取了哪
【摘要】歡迎進(jìn)入全品歷史課堂第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡的原始農(nóng)耕1、時(shí)間:距今約七千年2、生活地區(qū):長(zhǎng)江流域二、半坡原始居民的生活1、時(shí)間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域
2024-11-21 21:35
【摘要】憶一憶:1“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個(gè)諸侯國?2、變法最成功的是哪國?有何作用?1“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個(gè)諸侯國?燕秦楚韓魏齊趙齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央2、變法最成功的是哪國?有何作用??秦國。?秦國經(jīng)過商鞅變法,國力迅速增強(qiáng),軍隊(duì)?wèi)?zhàn)
2024-12-07 23:50
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能大致描述新石器時(shí)代先民的社會(huì)生活變化的基本線索,明確農(nóng)耕、畜牧、定居是人類在史前時(shí)代的巨大進(jìn)步。2、能夠從巖畫、器物等反映人類早期文化成就的實(shí)物資料中觀察先民的精神世界。3、能初步比較我國黃河流域的半坡遺址和長(zhǎng)江流域的河姆渡遺址所體現(xiàn)的不同文化類型。4、感悟、思考人與自然的聯(lián)系,知道歷史上人類活動(dòng)與自然活動(dòng)是相互作用、
2024-11-19 01:39