【正文】 從當上教師的那一天起，王浩同志就暗暗下定決心，要當一名學(xué)者型、科研型的教師，為此，他每年花費大量的資金訂閱教育教學(xué)雜志，認真學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。在教學(xué)中，王浩同志倡導(dǎo)讓學(xué)生“積極思維、大膽創(chuàng)新”的觀念，讓學(xué)生真正成為課堂的主體，重視培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，以適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。在教學(xué)中，他注重因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。他利用課余時間進行家訪，積極、主動和家長溝通，取得家長的配合和支持，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。王浩總是設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，把學(xué)生的事當作自己的事，辛勤耕耘，默默奉獻。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，他傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，他耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，他悉心勸解。2009年、2010年連續(xù)被評為鎮(zhèn)級模范班主任。這些年來，他在這個平凡的崗位上，、學(xué)校教研組長、教導(dǎo)主任、副校長等職務(wù)、。 一、在政治思想方面 他認為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、科學(xué)文化、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力。每逢有教學(xué)教研任務(wù)，他始終依照學(xué) 校的研訓(xùn)目標，在研訓(xùn)現(xiàn)場進行認真指導(dǎo)和嚴格監(jiān)督，處處起到模范帶頭作用。他除了認真完成學(xué)校的各項工作外，還利用業(yè)余時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。長期以來，他忠于職守，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，出色地完成了多部門領(lǐng)導(dǎo)分配的多項任務(wù)，受到多部門領(lǐng)導(dǎo)、同事和他所帶學(xué)生的一致好評。 一、服從大局，服務(wù)教育教學(xué)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的育人 環(huán)境，為教育教學(xué)保駕護航。為了維護正常的教育教學(xué)秩序，必須采取強有力的措施創(chuàng)建一個和諧穩(wěn)定的平安校園，在王旭平書記支持下，他克服人手不夠的不利因素，大膽創(chuàng)新，由保衛(wèi)科牽頭，學(xué)生科配合，以學(xué)生干部為骨干，成立了護校隊。 二、建章立制，落實責(zé)任定期不定期組織巡查，及時消除安 全隱患。學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。在他的辛勤努力下，很多本該發(fā)生的嚴重違紀事件都被消滅在萌芽狀態(tài)，為我院創(chuàng)建平安校園盡了一份微薄的力氣。他以人民警察的形象為標準，嚴格要求自己和科員。 他在處理學(xué)生失盜案件時，總是急學(xué)生之所急，盡最大努力，爭取早日破案，給學(xué)生和家長一個滿意的交待。 另外，他還利用業(yè)余時間，發(fā)揮籃球?qū)ｉL，指導(dǎo)籃球社學(xué)生，為 提高學(xué)生的籃球水平，甘當人梯，付出了辛勤的汗水。xxx同志一定會在未來的工作中，為我院的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻。 過去屬于未來。 樊老師在做好保衛(wèi)工作的同時，一直擔任中專部的體育教學(xué)工作，而且課時量還不輕，幾乎都在十二至二十節(jié)左右。 他在處理校外人員與學(xué)生的矛盾糾紛時，總是和風(fēng)細雨，有禮有節(jié)，依法辦事。 保衛(wèi)科的工作首先是大門口的工作，直接關(guān)系到一個單位的形象問題，因此人們習(xí)慣上把保衛(wèi)科也叫做窗口單位。并且始終堅持夜間值班巡邏制度，為保證平安校園建設(shè)的順利進行付出了艱辛的努力。同時，還制定了相應(yīng)的安全責(zé)任制度。 為了鞏固這一成果，沒有學(xué)過法律的他，通過自學(xué)，查閱大量資料，精心準備，做起了法制報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，確立正確的人生坐標，走正人生的每一步，爭取成為祖國真正的棟梁之才。 從此，護校隊的影子活躍在校門口，教學(xué)樓，公寓樓，食堂餐廳等學(xué)生密集的場所。值此之際，xxx服從學(xué)院安排，來新成立的中專部任保衛(wèi)科負責(zé)人，可謂擔子不輕啊。他擔任中專部保衛(wèi)科負責(zé)人后，更是嚴格要求自己，認真地工作，為服務(wù)教育教學(xué)，維護校園的安全穩(wěn)定做出了突出貢獻，深受中專部師生和農(nóng)校家屬區(qū)居住的職工的好評。這就是一個優(yōu)秀教育工作者的境界。他除了組織教師順利完成教育教學(xué)、教研工作外，在教學(xué)工作和學(xué)校組織的各項活動中，還能把對學(xué)生的德育教育貫徹在教育教學(xué)工作和活動中，在教師培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)時間，能組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等方面的法律法規(guī)，在師德師風(fēng)建設(shè)活動中能嚴于律己、寬于待人、以身作則、團結(jié)同志，起到了良好表率和模范作用，對有情緒的教師總是做耐心細致的思想工作，使他們放下思想包袱，安心工作，把精力用在對學(xué)生的教育中，把自己和老師們成為一名合格和稱職的人民教師當成終身的目標。 二、業(yè)務(wù)能力方面 該同志有較強的業(yè)務(wù)能力和管理水平，具有創(chuàng)新和開拓精神，熱愛本職工作，有科學(xué)的工作方法和踏實的工作作風(fēng)，服務(wù)大局、勤勤懇懇、埋頭苦干、樂于奉獻。能全身心地投入學(xué)校的工作。以高尚的職業(yè)道德和開拓進取的精神詮釋著教師的內(nèi)涵，用無私奉獻的精神書寫著一個教師的平凡人生。學(xué)生有了困難第一個想到是倪老師，心里有了困惑第一個傾聽者也是倪老師。 在教學(xué)的前沿陣地，王浩連續(xù)10年擔任班主