6先進(jìn)教育工作者事跡材料(文件)
【正文】 師，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我就要做一名 第 2 頁 共 3 頁 好領(lǐng)導(dǎo)，使幼兒園獲得更好的發(fā)展。 經(jīng)營(yíng)管理，目標(biāo)先行，明確辦園思路。我頭腦中時(shí)刻在考慮的是：幼兒園的總目標(biāo)是什么 。 我園的總體目標(biāo)是：適應(yīng)、一流、和諧。一流：保教水平一流 。師幼關(guān)系和諧 。外延擴(kuò)大規(guī)模。 針對(duì)幼兒園的整體發(fā)展目標(biāo)，我們通過分目標(biāo)的各個(gè)擊破而最終達(dá)成。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，我也沒有停止過學(xué)習(xí)。 。 回首過去，有付出，有收獲，展望未來，前景無限廣闊。因?yàn)橹挥芯唧w明確并具有時(shí)間限制的目標(biāo)才具有行動(dòng)指導(dǎo)和 第 3 頁 共 3 頁 激勵(lì)的價(jià)值，會(huì)使
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