20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)word教案8-資料下載頁

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學目標：，使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學重點：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學難點：求小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學過程：一

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學四下5生活中的小數(shù)word教案1-資料下載頁

【摘要】生活中的小數(shù)第一課時教學目標1．初步感受生活中的小數(shù)。2．理解掌握復名數(shù)互化方法。3．能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學重點理解掌握復名數(shù)互化方法。教學過程教師活動學生活動情境引入導入新知1．師：同學們

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學四下21乘除法的關(guān)系word教案2-資料下載頁

【摘要】乘除法的關(guān)系教學內(nèi)容：教材第（14頁—16頁）練習三。教學目標：1．進一步認識乘除法的關(guān)系，能應(yīng)用乘除法的關(guān)系解決實際問題。2．能根據(jù)乘除法的關(guān)系對乘除法的計算進行驗算，培養(yǎng)良好習慣。3．加深對整除的意義的認識，能正確地進行相應(yīng)的判斷。教學重點﹑難點：理解和掌握乘除法的關(guān)系。教學關(guān)鍵：引導學生在

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下23問題解決word教案4-資料下載頁

【摘要】解決問題第一課時教學目標，綜合運用所學知識和技能解決簡單的實際問題。體會解決問題策略的多樣性。。教學難點幫助學生理解“速度不同、方向不同、起始時間不同、相向而行”等信息。教學具準備制作例1情景圖的課件。教學過程教師活動學生活動復習舊知引入新知（出示復習題目）一輛汽

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學四下82條形統(tǒng)計圖word教案12-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖教學目標：知識與技能目標：讓學生進一步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示多個單位），能根據(jù)要求在方格紙上補充繪制條形統(tǒng)計圖，并能對條形統(tǒng)計圖進行簡單的分析。過程與方法目標：使學生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計圖、用直條表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并進行簡單分析的過程，體驗描述數(shù)據(jù)的不同方式。情感態(tài)度與價值觀：讓學生進一步增強用統(tǒng)計的方法解決問題的意識

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學四下23問題解決word教案6-資料下載頁

【摘要】解決問題教學內(nèi)容：教材第（30頁-32頁）例1、例2及相關(guān)習題。教學目標：1．培養(yǎng)學生搜集信息，提出數(shù)學問題，應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。教學重點﹑難點：經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學關(guān)鍵：能用多種方法解決實際問題。教學過程：

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學四下82條形統(tǒng)計圖word教案5-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖第一課時教學內(nèi)容教材例一議一議課堂活動練習二十三教學目標1．通過實例，認識復式條形統(tǒng)計圖及相應(yīng)的統(tǒng)計表，體會復式條形統(tǒng)計圖的學習價值。2．經(jīng)歷簡單的收集，整理，描述和分析數(shù)據(jù)的過程，進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識和能力。3．能解釋統(tǒng)計的結(jié)果，并根據(jù)統(tǒng)計圖（表）補充統(tǒng)計表（圖），同時根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡

2024-11-28 17:02

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法教學內(nèi)容:教材（106頁）例1以及107頁課堂活動1教學目標：1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。教學重點：經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法。教學難點：靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題。

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形2-資料下載頁

【摘要】梯形第2課時教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第101頁例3以及課堂活動第2題和練習二十一第3，4，5題。教學目標12學具準備一副七巧板，兩張長方形白紙，12根小棒和一把剪刀。教學過程一、復習引入教師：同學們，在上一節(jié)課的學習中老師和大家一起認識

2024-11-18 16:17

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形6-資料下載頁

【摘要】梯形第2課時教學目標1．在操作中理解平行四邊形的高。2．會在方格紙上畫出平行四邊形的高。3．培養(yǎng)學生動手操作的能力。教學重點在操作中理解平行四邊形的高。教學難點在操作中理解平行四邊形的高。教學過程教師活動學生活動復習引入1．梯形有哪些特征？。2．說出生

2024-11-18 16:17

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形5-資料下載頁

【摘要】梯形第1課時教學目標1．能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象，體會梯形在生活情景中的存在。2．通過觀察、操作等活動，認識梯形的一些特征。3．經(jīng)歷探索梯形的過程，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念。教學重點能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象，體會梯形在生活情景中的存在。教學難點通過觀察、操作等活動，認識梯形的一些特征

2024-11-18 19:35

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形1-資料下載頁

【摘要】梯形第1課時教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第100～101頁中的例1、例2以及第101~102頁的課堂活動1和練習二十一第1，2題。教學目標12教學重、難點通過觀察、操作等活動抽象出梯形的幾何圖形，了解梯形的一些特征。學具準備每人準備一個正方形、一個

2024-11-18 16:17

20xx春西師大版數(shù)學四下3確定位置4-資料下載頁

【摘要】確定位置教學內(nèi)容：課本第47——48頁，例3、例4及相關(guān)習題教學目標：1．用數(shù)對表示點的位置，并能描述簡單的點的位。2．會按方向移動位置。3．培養(yǎng)學生的空間想象能力。教學重點、難點：掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。教學過程：

2024-11-19 12:50

20xx春滬教版數(shù)學四下12整數(shù)的運算性質(zhì)word教案3-資料下載頁

【摘要】除法的運算性質(zhì)教學目標：知識與能力：1．理解除法的運算性質(zhì)。2．能運用除法性質(zhì)使計算簡便。過程與方法：1．經(jīng)歷探索的過程培養(yǎng)學生理性思考。2．培養(yǎng)學生用數(shù)學的語言進行交流。3．培養(yǎng)學生觀察、推理、抽象概括能力。情感態(tài)度價值觀：引導學生積極的探索活動，培養(yǎng)學生實事求是的態(tài)度。教學重點：1．理解除

2024-11-28 03:46

20xx春滬教版數(shù)學四下23小數(shù)的大小比較word教案3-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較【教學目標】【知識與技能】：1．使學生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。2．通過對小數(shù)大小的比較，加深學生對小數(shù)意義的理解。3．在學習過程中，培養(yǎng)學生觀察、比較和概括的能力。【過程與方法】：讓學生通過小組合作、交流，嘗試解決問題；培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力和合作能力?！厩楦小B(tài)度

2024-11-28 03:45

20xx春西師大版數(shù)學四下63探索規(guī)律word教案3(完整版)

20xx春西師大版數(shù)學四下63探索規(guī)律word教案3(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學四下63探索規(guī)律word教案3(專業(yè)版)

20xx春西師大版數(shù)學四下63探索規(guī)律word教案3(留存版)