【摘要】一個(gè)姑娘本領(lǐng)大,天天在家忙織網(wǎng),織出一張漂亮網(wǎng),專捉蚊蟲(chóng)和飛蛾。蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物,它有八只腳。它的本能就是織網(wǎng),然后用網(wǎng)捕捉蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)。zhīzhūzhīwuránbǔzhuōwéncāngyingděnghà
2024-12-12 16:47
【摘要】積累與運(yùn)用(一)yiwuyu聲母音節(jié)韻母讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記讀讀記記兩拼讀yāyáyàwāwàwōwǒwò
2024-11-29 00:27
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo):100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。、動(dòng)腦、動(dòng)口能力,在各種數(shù)數(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),滲透數(shù)與實(shí)物對(duì)應(yīng)的思想。100以內(nèi)數(shù)的興趣,養(yǎng)成在活潑氛圍中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時(shí),下一個(gè)整十?dāng)?shù)應(yīng)該
2024-11-28 09:58
【摘要】找座位(教學(xué)片斷)教師:今天我們還要來(lái)學(xué)習(xí)“找座位”。請(qǐng)看美術(shù)老師為我們?cè)O(shè)計(jì)的班級(jí)座位圖。(出示本班座位圖)學(xué)生:哇!真漂亮!(1)介紹講臺(tái)的位置。(2)介紹組數(shù)(按照本班學(xué)生的座位圖認(rèn)識(shí)組數(shù))。教師:從左起第1列是第1組,第2列是第2組,請(qǐng)第2組的小朋友站起來(lái)??請(qǐng)第7組的小朋友揮揮手??(3)介
2024-11-19 13:26
【摘要】積累與運(yùn)用(二)香甜菠蘿bbbd小馬快跑ddd斜坡捕蝶ppp香甜菠蘿bbbt一把傘柄tttf一根拐杖f(wàn)ffm兩個(gè)門(mén)洞mmm一個(gè)門(mén)洞nnn一根小棒llll讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記l讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記lbàwǒmā
2024-11-11 04:47
【摘要】學(xué)習(xí)提示字,注意讀準(zhǔn)字音。,小組合作讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。夢(mèng)多醒睡覺(jué)找夢(mèng)就業(yè)醒來(lái)多么想法一把刀好嗎沒(méi)有被窩關(guān)上窗戶
2024-11-17 14:03
【摘要】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文(下)《種樹(shù)》練習(xí)題一、看拼音,寫(xiě)漢字。yìkēgāoxìngzhòngshùgēpǔ()()()()tiàowǔyīnfú
2024-11-28 09:41
【摘要】千根線來(lái)萬(wàn)根線,顆顆珍珠線上串,看得見(jiàn)來(lái)摸得著,掉在地上卻不見(jiàn)。()云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。()雨風(fēng)風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng)的候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不
2024-12-11 04:10
【摘要】《老人與蘋(píng)果樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念“識(shí)字”是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),本課設(shè)計(jì)利用學(xué)生自制的蘋(píng)果形生字詞卡片,開(kāi)展合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生用多種方法識(shí)記字形,積累識(shí)字方法,感受識(shí)字樂(lè)趣,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字,培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的好習(xí)慣。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀熱情,從讀準(zhǔn)字音、讀通句子到讀懂意思、讀出感情,體現(xiàn)讀的層次性、拓展性,讓學(xué)生更好地接受語(yǔ)言美、人性美的熏
2024-11-19 00:25
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn):掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)數(shù)的順序的探究過(guò)程,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心【教學(xué)重點(diǎn)】掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道
【摘要】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;2.學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;3.能正確運(yùn)用“”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的順序,比較大小。教學(xué)難點(diǎn)比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法。教學(xué)過(guò)程一、課件例①(參考(西師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件數(shù)的
2024-11-28 09:57
【摘要】《左、右》內(nèi)容說(shuō)明和教學(xué)建議教材安排了兩個(gè)例題,例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn),例2認(rèn)識(shí)左、右的相對(duì)性。(1)建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法,有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半,后來(lái)有人證明在左、右分化中起絕對(duì)優(yōu)勢(shì)作用的不是身體,而是手。接著有人進(jìn)一步說(shuō)明分化的依據(jù)是活動(dòng)著的手(優(yōu)勢(shì)手),即右手(參見(jiàn)“學(xué)前兒
2024-11-19 13:27
【摘要】分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)1.能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類(lèi),能按含有兩個(gè)因素的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),在比較、排列、分類(lèi)活動(dòng)中,體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類(lèi)能力和初步的邏輯思維能力。3.經(jīng)歷參與分類(lèi)的全過(guò)程,在分類(lèi)活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能按含有兩個(gè)因素的分類(lèi)標(biāo)
2024-11-19 13:24
【摘要】分類(lèi)與整理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握根據(jù)顏色、形狀對(duì)圖形分類(lèi)的方法。2、能對(duì)圖形按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)小朋友認(rèn)真看書(shū)87頁(yè)例1,看圖看文字,重點(diǎn)看小朋友說(shuō)的話。想一想,該怎么分類(lèi)?分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?3分鐘后,比一比誰(shuí)分得最好。把圖形分類(lèi)把顏色相同的放在一起。
2024-11-17 00:35
【摘要】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)設(shè)計(jì)者周曦課型新授課時(shí)安排2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域中的一部分內(nèi)容,它與我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)有了“平均分”的意識(shí),對(duì)平均數(shù)的學(xué)習(xí)有幫助。三、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1、經(jīng)歷求平均
2024-11-28 12:40