【摘要】第二單元跨越代溝第四課走進(jìn)父母伴隨著青春期的到來,我們與父母的關(guān)系發(fā)生了新變化。在與父母相處的過程中,我們既感受到父母的關(guān)愛與家庭的溫馨,也可能會遇到一些困惑和煩惱。主題一感恩父母,孝敬父母?你還知道哪些歌頌父母之愛的歌曲?父親?總是向你索取卻不曾說謝謝
2024-11-27 23:31
【摘要】第一課時復(fù)雜而多樣的情緒當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時,大家的心情是“高興”2021年,美國出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對美國的行為感到“憤怒”情緒茶座你的好朋友和你發(fā)生了矛盾,這幾天一直不理你。你會感到——“憂愁”你覺得圖中此人
2024-11-30 04:58
【摘要】小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)問題提示,邊學(xué)習(xí)、邊討論,時間:5分鐘)1.“雷區(qū)”對青少年有什么危害?2.中學(xué)生誤入“雷區(qū)”的原因是什么?3.如何面對生活中的“雷區(qū)”?思考:你認(rèn)為生活中有哪些我們不能去的“雷區(qū)”?營業(yè)性網(wǎng)吧舞廳網(wǎng)戀煙酒專賣店販毒窩點(diǎn)黑
2024-11-26 20:12
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第二單元微笑面對生活請閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長《道德與法治》七年級下冊二單元請閱讀P26的輔
2024-12-08 13:25
【摘要】人的進(jìn)化1、人的生命孕育于自然,也依賴于自然二、尊重自然,保護(hù)生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么?維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感:仿生學(xué)仿生學(xué)我們每一個人的生命都孕
2024-12-08 12:55
【摘要】第一課責(zé)任與角色同在樹人學(xué)校學(xué)生特征關(guān)愛責(zé)任創(chuàng)造舉例說明你對責(zé)任的理解責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情一、責(zé)任是什么?2021年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)危險品倉庫發(fā)生爆炸。截至2021年9月1日,共發(fā)現(xiàn)遇難
2024-12-08 12:04
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第五單元過有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說一說請大家以一天的生活為主線,說說你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺還是晨讀?上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校?碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼?
2024-11-27 23:46
【摘要】單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能正確分析個人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系,并能在實(shí)際案例中自覺維護(hù)集體利益。?2、歸納堅(jiān)持集體主義的內(nèi)涵;?3、學(xué)會處理集體生活中與他人的關(guān)系。?重點(diǎn):如何自覺維護(hù)集體利益。?難點(diǎn):如何堅(jiān)持集體主義。預(yù)習(xí):閱讀P62-66,思考下列問題1、P63兩個探究分享,試著分析后面的
2024-12-08 01:12
【摘要】班級姓名批改時間等級課題第十一課第一目社會有序靠規(guī)則主備人尹銀柱參與人學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀:感受社會的有序運(yùn)行靠規(guī)則維護(hù),樹立遵守規(guī)則的觀念。能力:培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣。知識:知道道德、紀(jì)律、法律等行為規(guī)
2024-12-08 20:50
【摘要】第三課時服務(wù)社會有責(zé)任教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會,熱愛生活的情感。、感受社會生活的能力。,越來越美好。教學(xué)重難點(diǎn)社會生活是變化發(fā)展的教學(xué)過程★導(dǎo)入詩歌欣賞導(dǎo)入。(利用多媒體或投影儀)生命的加減法(作者葉毅)二十歲的人,擁有了青春;三十歲的人
2024-12-08 07:10
【摘要】第2課時恰當(dāng)方式ABC恰當(dāng)方式ABC1.男生女生交往時的恰當(dāng)方式是什么?(1)言行適當(dāng),自然大方。男生女生應(yīng)友好相處,不要把性別作為是否交往的前提,不必過于拘謹(jǐn),不可過分隨便,不宜過分冷淡,避免過分親昵,言行要________,舉止要________。自主學(xué)習(xí)大方適當(dāng)?shù)?課時恰當(dāng)方式ABC
2024-12-08 03:37
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感、態(tài)度、價值觀:體會生命的可貴,珍惜生命,熱愛生活。樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀,善待大自然,尊重其他生命。?能力:提高觀察事物、分析問題能力。?知識:知道人類是自然界的一部分,人類應(yīng)該善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動植物;認(rèn)識人類生命具有獨(dú)特性,每個人的生命都具有獨(dú)特性。為什么世界因生命而精彩?形形色色的植
2024-12-08 08:47
【摘要】第十一課1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中,一位隊(duì)員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進(jìn)去。雙方對這個進(jìn)球是否有效爭執(zhí)不下,因?yàn)楫?dāng)時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延
2024-11-28 02:38
【摘要】我為集體獻(xiàn)力量學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、充分理解團(tuán)結(jié)的重要性。?2、培養(yǎng)關(guān)愛集體的責(zé)任感,感受學(xué)校生活的幸福。一、團(tuán)結(jié)就是力量?P7閱讀材料,回答問題。?(1)你認(rèn)為這陣陣掌聲僅僅是對參賽選手的褒獎嗎?為什么??不是。掌聲是對集體的團(tuán)結(jié)和默契的喝彩。?(2)說一說,全班同學(xué)賽前一起為辯論賽做準(zhǔn)備工作有什么意義
2024-11-28 22:30
【摘要】觀察社會場景組圖,思考問題你愿意在上面那些場景生活呢?你能試著再找出其他你喜歡的生活場景嗎?我愿意生活的場景有:我喜歡的生活場景還有:你認(rèn)為我們生活的社會是:A有序的社會B無序的社會暢通的十字路口,整潔的公共環(huán)境整潔的教室,干凈的運(yùn)動場A
2024-11-30 03:26