【摘要】第二章有理數(shù)及其運算10．有理數(shù)的乘方（一）課件制作:陸云新楊莊中學2020年2月某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?，F(xiàn)有1個細胞，經(jīng)過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細胞分裂示意圖２×２×２個2
2025-11-09 18:50
【摘要】有理數(shù)的乘方茶店民族中學李明在一片美麗的大森林里面，住著一個漂亮的白雪公主和7個小矮人。有一天，白雪公主給小矮人們每人發(fā)了一張厚度為，讓他們對折，再對折，再對折?一共對折30次，然后再測量折成的高度。小矮人們立刻開始折紙?？墒瞧渲幸粋€小矮人思考片刻后說：“這樣的操作我們不能完成，因為折成的高度比世界最高峰珠
2025-07-19 19:24
【摘要】有理數(shù)的乘方姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．2(3)?的值是()2．-32的值是（）3．計算3(1)?的結(jié)果是()
2025-11-26 08:59
【摘要】第3章有理數(shù)的運算（第一課時）交流與發(fā)現(xiàn)海上鉆井平臺(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3利用數(shù)軸也可以探究有理數(shù)的加法法則:解:(1)(-5)+(-9)
2025-11-19 00:21
【摘要】解：（1）（＋）＋（－）＝－（米）（2）（＋）×6＝（米）所以兩天水位共上升－.所以經(jīng)過6天,水位共下降了.－＋＋＋－4005049?7501.一個數(shù)與“－1”相乘，所得的積是這個數(shù)的相反數(shù).2.必做題：課本
【摘要】第3章有理數(shù)的運算（第四課時）知識回顧精講點撥還可以讀作:負10.精講點撥還可以讀作:減去加上減去.32833143精講點撥解:最高氣溫不高于6+(-8)=-2(0C)最低氣溫不低于-4+(-
2025-11-29 12:06
【摘要】§有理數(shù)的乘方教學目標1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程，在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義；2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指出底數(shù)、指數(shù)、冪的意義；3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神.重點：有理數(shù)的乘方的意義難點：;，初步
2025-11-10 08:36
【摘要】課題§3．3有理數(shù)的乘方（1）第課時總第課時主備人張偉預習目標1、通過現(xiàn)實背景，使學生理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義。2、能正確進行有理數(shù)的乘方運算，讓學生經(jīng)歷探索乘方的有關規(guī)律的過程。預習重點理解有理數(shù)乘方的意義和表示，會進行乘方運算。
2025-11-10 23:44
【摘要】有理數(shù)的乘方（2）設計者：呂德品復習na填空：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘想一想（1）和有什么不同？3
2025-11-12 00:51
【摘要】?匯賢中學初一（1）班棋盤上的學問古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻給了國王，國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“陛下，就在這個棋盤上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、32?！?，一直到第
2025-11-09 17:44
【摘要】人教版七年級上冊有理數(shù)的乘方n個a相加a+a+a+…+a=a·n多個相同因數(shù)相乘，會不會有什么簡便的式子？2個相加可記為：a3????aaaa2???aaa4?????aaaaa3個相加可記為：a4個相加可記為：a個相加可記為：an邊長為的正
2025-10-10 20:33
【摘要】有理數(shù)的乘方（1）黃堡中學魏輝蘭把一張長方形紙片對折后，再沿折痕剪開，將所得的所有紙片重合放置后再對折、剪開，如此操作五次。1、猜一猜，共有多少張紙片？2、做一做，驗證猜想對不對。3、想一想，用式
【摘要】課題§有理數(shù)的乘方（一）教學目標：1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程，在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算；4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指
2025-11-29 15:05
【摘要】1．（1）在34中，指數(shù)是______，底數(shù)是______，冪是______；（2）在（－13）3中，指數(shù)是_______，底數(shù)是______，冪是_______2．把下列各式寫成冪的形式：（1）2×2×2×2=_______（2）（－3）（－3）（－3）=___
2025-11-06 12:36
【摘要】1．5．1乘方（3）班級學號姓名1、已知21873,7293,2433,813,273,93,337654321????????推測到203的個位數(shù)字是；2、如圖用蘋果壘成的一
2025-11-20 03:09
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