【摘要】練習(xí):求下列各數(shù)的近似值:(1)將____________(2)將____________(3)將____________(精確到個(gè)位)(精確到十分位或精確到)(精確到百分位或精確到)3做一做:(1)統(tǒng)計(jì)班上男生的人數(shù)(2)量一量語(yǔ)文課本的寬度(與實(shí)際完全
2024-11-30 11:10
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形一、等腰梯形的性質(zhì):1、等腰梯形相等2、等腰梯形相等3、等腰梯形相等4、等腰梯形是圖形兩條腰兩底角兩對(duì)角線軸對(duì)稱二、解梯形的基本思路和方法:通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線,把梯形
2024-11-19 09:35
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章:一元二次方程公式法解一元二次方程(1)公式法是這樣生產(chǎn)的?你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)嗎?.0:2???acxabx解.2422aacbabx????.22222acababxabx?????????
2024-12-08 09:59
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章:一元二次方程公式法解一元二次方程(1)配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且
2024-12-08 12:06
【摘要】(1)某校為學(xué)生定做校服,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué),對(duì)1-5號(hào)校服進(jìn)行試穿,這些同學(xué)選用的型號(hào)分別是日期12345678910日最低氣溫-3-201-1-1-2-2-3-21,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5(2)某
【摘要】圓的對(duì)稱性教學(xué)過程(一)明確目標(biāo)同學(xué)們請(qǐng)觀察老師手中的圓形圖片.AB為⊙O的直徑.①我把⊙O沿著AB折疊,兩旁部分互相重合,我們知道這個(gè)圓是一個(gè)軸對(duì)移圖形.②若把⊙O沿著圓心O旋轉(zhuǎn)180°時(shí);兩旁部分互相重合,這時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)圓又是一個(gè)中心對(duì)稱圖形.由學(xué)生總結(jié)圓不僅是軸對(duì)稱圖形,圓也是中心對(duì)稱圖形.若一個(gè)
2024-11-19 20:34
【摘要】因式分解——配方法對(duì)于這樣的二次三項(xiàng)式,可以用什么方法進(jìn)行因式分解?cbxax??2)0(?a分解因式:4032??xx322??xx1、寫出用配方法解方程的過程。2、回憶并說出用配方法解
2025-08-15 20:25
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動(dòng)探究
2024-12-07 23:18
【摘要】練習(xí):下列說法正確的是()(A)無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);(B)帶根號(hào)的數(shù)是無(wú)理數(shù);(C)無(wú)理數(shù)是開方開不盡的數(shù);(D)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)和負(fù)無(wú)理數(shù)D無(wú)理數(shù)的分類:(2)特定結(jié)構(gòu)的數(shù);如…(1)特定意義的數(shù),如∏;(3)帶有根號(hào)的數(shù),但根號(hào)下的數(shù)字開不盡方,如
2024-11-28 01:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)生活中的投影現(xiàn)象,知道投影分為平行投影和中心投影,感受平行投影和中心投影下的幾何體與投影的關(guān)系。?2、經(jīng)過觀察、想象、思考、交流等活動(dòng),探索中心投影和平行投影的規(guī)律。你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體在日光的照射下,會(huì)在地面處形成影子。物體在燈光照射下,會(huì)在墻壁(屏幕)處形成影子。投影所在的平面叫做投
2024-12-08 12:05
【摘要】第五章:實(shí)數(shù)3、到目前為止,你認(rèn)識(shí)了哪些?2、你最初接觸到的是什么?1、你從什么時(shí)候開始接觸?3、到目前為止,你認(rèn)識(shí)了哪些?自然數(shù)分?jǐn)?shù)負(fù)數(shù)有理數(shù)小數(shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)零有限小數(shù)
2024-11-19 08:53
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)(上冊(cè))(1)小紅去買筆記本,筆記本每本,她買了m本,一共用去元?想一想(2)小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m/s.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式.你能列舉一些代數(shù)式嗎?像n-2、、
2024-11-30 03:59
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形閱讀課本第36頁(yè)至38頁(yè),完成以下內(nèi)容:1、什么叫梯形的中位線?2、梯形中位線定理是什么?3、如何證明梯形中位線定理?4、如何應(yīng)用梯形中位線定理?梯形的中位線ABCD連接梯形兩腰中點(diǎn)的線段叫做梯形的中位線。EF梯形的中位線定理梯形的中位線
2024-11-28 02:37
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換閱讀課本第51頁(yè)至53頁(yè),完成以下內(nèi)容:在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)是怎么移動(dòng)的?在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),線段是怎么移動(dòng)的?在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),圖形是怎么移動(dòng)的?(x,y)?(x+a,y+b)沿x軸方向平移|a|個(gè)單位:沿y軸方向平移|b|個(gè)單位:若a&g
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟:以局部帶整體。找出關(guān)鍵點(diǎn);作出這些點(diǎn)平移后的圖形(作出對(duì)應(yīng)點(diǎn));將所作的對(duì)應(yīng)點(diǎn)按原來的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90?”后的圖案嗎?在方格紙上作出