冀教版語(yǔ)文七下青年ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】青年你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。（毛澤東語(yǔ)）作者檔案?池田大作：日本作家、學(xué)者。生于1928年1月2日。他長(zhǎng)期致力于中日兩國(guó)人民的友好往來(lái)，為促進(jìn)中日兩國(guó)人民友好做出了巨大的貢獻(xiàn)。訪問中國(guó)十余次，并接受過周恩來(lái)、鄧小平和江澤民等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。獲得中日友好“和平使者”的

2025-11-09 21:05

滬教版語(yǔ)文七下安塞腰鼓ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】安塞腰鼓劉成章陜西延安人。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。《安塞腰鼓》是《羊想云彩》中的一篇。106班執(zhí)教：羅世光●學(xué)習(xí)目標(biāo)：?整體感知課文，理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。?理解本文修辭手法（排比、反復(fù)）的運(yùn)用及其作用?？簥^

2025-11-10 10:28

魯教版語(yǔ)文七下蘆花蕩ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】蘆花蕩孫犁文體常識(shí)積累卡片小說(shuō)以刻畫人物形象為中心來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。刻畫人物的方法：外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理描寫；正面描寫、側(cè)面描寫。小說(shuō)的情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局；序幕、尾聲。小說(shuō)的

2025-11-10 00:29

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下愛蓮說(shuō)1-資料下載頁(yè)

【摘要】愛蓮說(shuō)執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩(shī)句欣賞：3、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(宋)楊萬(wàn)里2、清水出芙蓉，天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。?古詩(shī)十九首&#

2025-11-21 03:35

長(zhǎng)春版語(yǔ)文七下浣溪沙1-資料下載頁(yè)

【摘要】浣溪沙李璟江蘇省海安高級(jí)中學(xué)王帥浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無(wú)限恨，倚闌干。2021/1/4一．作者簡(jiǎn)介：

2025-11-19 02:42

冀教版語(yǔ)文七下蜘蛛-資料下載頁(yè)

【摘要】《蜘蛛》教案教學(xué)目標(biāo)：１、了解蜘蛛的生活習(xí)性和生理特點(diǎn)。２、體會(huì)生動(dòng)說(shuō)明的語(yǔ)言特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：討論法、朗讀法教學(xué)用具：投影儀教學(xué)內(nèi)容與步驟：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，猜個(gè)迷語(yǔ)好不好？“南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳。排起八卦陣，單捉

2025-11-09 23:50

冀教版語(yǔ)文七下社戲-資料下載頁(yè)

【摘要】《社戲》教學(xué)設(shè)計(jì)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一．知識(shí)技能目標(biāo)1、識(shí)記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語(yǔ)。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二．過程方法通過合作探究理清文章復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，提高分析人物的能力。三．情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的淳樸、善良、友愛

2025-11-09 21:05

冀教版語(yǔ)文七下棋王-資料下載頁(yè)

【摘要】《棋王》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1．了解有關(guān)的文化時(shí)代背景，領(lǐng)悟小說(shuō)的主題。:2．學(xué)習(xí)作者用詞凝練、用語(yǔ)詼諧及反嘲的口吻，“靜”與“動(dòng)”相因相生的筆法。，著重分析把握小說(shuō)的主人公王一生的形象特點(diǎn)。，體會(huì)作品在平凡人生中揭示出的文化沉思和哲學(xué)立意。教學(xué)重、難點(diǎn):王一生的形象特點(diǎn)分析。教學(xué)方法:介紹、分析、討論課時(shí)安排:1課時(shí)

2025-11-10 17:37

冀教版語(yǔ)文七下天鵝-資料下載頁(yè)

【摘要】課題天鵝課型新授課時(shí)1執(zhí)筆審核年級(jí)七學(xué)科語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握文章內(nèi)容體會(huì)作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。3、了解介紹事物要抓住特征，寫作有恰當(dāng)順序的寫作特色教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解作者如何突出天鵝特征的體會(huì)本文富有深意

2025-11-29 17:53

冀教版語(yǔ)文七下青年-資料下載頁(yè)

【摘要】《青年》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)簡(jiǎn)述池田大作及其創(chuàng)作風(fēng)格。能力目標(biāo)準(zhǔn)確把握本文的主題，概括其思想內(nèi)容。情感目標(biāo)培養(yǎng)自己的雄心壯志以及為理想而奮斗的大無(wú)畏精神。教學(xué)重難點(diǎn)準(zhǔn)確把握本文的主題，概括其所反映的思想是本文的重難點(diǎn)所在。教學(xué)媒體投影儀課時(shí)安排]1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路

2025-11-29 01:22

冀教版語(yǔ)文七下龍宮借寶-資料下載頁(yè)

【摘要】孫悟空與龍王龍宮“借”寶選自《西游記》作者吳承恩?吳承恩：明代小說(shuō)家。字汝忠，別號(hào)射陽(yáng)山人，淮安山陰人?！段饔斡洝肥俏覈?guó)古代著名的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，全書共一

2025-11-29 05:23

冀教版語(yǔ)文七下荔枝圖序-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)單介紹荔枝白居易《荔枝圖序》，屬于說(shuō)明文，選自《白氏長(zhǎng)慶集》。作者是白居易，字樂天，晚年自號(hào)香山居士，唐代著名詩(shī)人，新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的觀點(diǎn)。代表作品有長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等。一般寫在著作

2025-11-29 05:23

冀教版語(yǔ)文七下龍宮-資料下載頁(yè)

【摘要】《龍宮“借”寶》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):，積累詞匯。。，了解孫悟空借寶的過程。教學(xué)重點(diǎn):抓住人物的言行，體會(huì)人物的特點(diǎn)，分角色朗讀課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確把握人物性格，聯(lián)系整個(gè)西游記故事來(lái)分析本課內(nèi)容。教學(xué)方法:欣賞、討論課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路:本文的故事學(xué)生基本上都已經(jīng)掌握，主要是通過朗讀、

2025-11-10 01:00

冀教版語(yǔ)文七下口技-資料下載頁(yè)

【摘要】口技學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講并背誦第1段。學(xué)習(xí)過程：一、板書課題：師：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《口技》。(板題：口技)(過渡語(yǔ))我們將如何學(xué)習(xí)這篇課文呢？請(qǐng)看：二．投影顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確地朗讀文章。2、能正確譯講并背誦第1段。(過渡語(yǔ))同學(xué)

2025-11-29 23:40

冀教版英語(yǔ)七下unit3inbeijing(lesson18)1-資料下載頁(yè)

【摘要】Lesson18Tian’anmenSquareThinkaboutit1.WhatdoyouknowaboutTian’anmenSquare?2.DoyouwanttovisitTian’anmensquare?Whyorwhynot?3.WhathappenstoDanny?a

2025-11-18 23:11

冀教版語(yǔ)文七下大鐵椎傳1(留存版)

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冀教版語(yǔ)文七下大鐵椎傳1(已修改)