【摘要】科目語(yǔ)文課題《李寄》主備人審核人學(xué)案類型比較探究學(xué)案編號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中主要實(shí)詞及文言虛詞“以”“之”的多種用法。2、理解對(duì)比、反襯手法對(duì)塑造人物形象的作用。3、與《童區(qū)寄傳》比較人物異同?!绢A(yù)習(xí)案】一、初步感知1、教師范讀。2、學(xué)生試讀
2025-11-19 15:59
【摘要】《背影》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛(ài)”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語(yǔ)言風(fēng)格。(二)文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
2025-11-10 12:08
【摘要】北師大版七年級(jí)上冊(cè)第六單元第11課《皇帝的新裝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記字詞,了解作者,作品的情況。2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法
【摘要】每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以栽植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天我們學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》,了解魯迅先生童年的記憶。魯迅(1881——1936)原名周樹人
2025-11-08 02:46
【摘要】第一單元小數(shù)除法過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分,共20分)1.÷=()÷7÷=()÷162.÷的商的最高位是()位。46÷25的商的個(gè)位上是(),÷的商的個(gè)位上是()。3.兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是,另一
2025-11-20 01:07
【摘要】一、生活中的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題
2025-11-20 00:18
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力;整體感知課文,準(zhǔn)確把握阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人。過(guò)程與方法:領(lǐng)會(huì)文中帶有感情色彩的詞句,體會(huì)作者的思想感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)用一兩件事真實(shí)、生動(dòng)、傳神地寫熟悉的人物。教學(xué)重點(diǎn):把握阿長(zhǎng)的形象,領(lǐng)會(huì)作者對(duì)阿長(zhǎng)的深厚感情。教學(xué)難點(diǎn):正確理解阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn),理解作者的
【摘要】郭沫若的詩(shī)天上的街市太村中學(xué);崔紅芳學(xué)習(xí)目標(biāo):有感情的朗讀詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的思想感情。領(lǐng)悟詩(shī)中豐富的聯(lián)想和奇妙的想象。郭沫若(1892——1979)我國(guó)著名詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭
2025-11-16 22:15
【摘要】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,字謎白云生處有人家停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力;整體感知課文,準(zhǔn)確把握阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人。過(guò)程與方法:領(lǐng)會(huì)文中帶有感情色彩的詞句,體會(huì)作者的思想感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)用一兩件事真實(shí)、生動(dòng)、傳神地寫熟悉的人物。教學(xué)重點(diǎn):把握阿長(zhǎng)的形象,領(lǐng)會(huì)作者對(duì)阿長(zhǎng)的深厚感情。教學(xué)難點(diǎn):正確理解阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn),理解作者的“
【摘要】鮑爾吉·原野知識(shí)目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)情感目標(biāo):珍惜純真的童心,對(duì)世界要充滿信任與期待。教學(xué)目標(biāo)“草原三劍客”鮑爾吉·原野騰格爾朝戈鮑爾吉·
2025-11-08 20:46
【摘要】天鵝的故事天鵝的故事章廷樺學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。湖畔撲棱臉頰棲息霰彈琥珀趔趄pànqīlièqiehǔpòxiànleng
2025-11-29 04:59
【摘要】涕——泰戈?duì)枂?wèn)題1問(wèn)題2問(wèn)題3問(wèn)題4朗讀問(wèn)題作業(yè)泰戈?duì)枺河《戎?shī)人。代表詩(shī)集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》。愛(ài)、歡樂(lè)、光明是他歌唱的永恒主題。1913年,其作品《吉檀迦利》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品在世界上有廣泛影響。金色花又譯作:瞻
2025-11-29 00:27
【摘要】中小學(xué)課件父母的心日本川端康成中小學(xué)課件走近作者川端康成(1899-1972)日本小說(shuō)家,1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成名作是《伊豆的舞女》。其他作品還有《雪國(guó)》《淺草紅團(tuán)》《水晶幻想》《山之鷹》《古都》等。中小學(xué)課件
【摘要】中小學(xué)課件你能說(shuō)出多少帶“狼”字的成語(yǔ)?中小學(xué)課件鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼狽為奸狼狽不堪狼煙四起狼子野心聲名狼藉引狼入室狼心狗肺預(yù)習(xí)展示:作者簡(jiǎn)介?人:蒲松齡字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士。?時(shí):清代。?地:山東淄川(今山東省淄博市)人。?評(píng):著名文學(xué)家。?
2025-11-16 22:16