20xx浙江省高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)組合訓(xùn)練12 (文件)
【正文】 五月 湘江 衡山 青年 請(qǐng)根據(jù)上述詞語(yǔ) ,展開(kāi)想象 ,描述一個(gè)情境 ,并寫(xiě)一段青年心靈的獨(dú)白。 ,無(wú)以成江海。 (白居易《琵琶行》 ) (4)滄海月明珠有淚 , 。 (杜甫《登高》 ) 答案： 解析 A項(xiàng) ,“蒙 ”應(yīng)為 “m233。 解析 “熔合 ”應(yīng)為 “融合 ”。 D 項(xiàng) ,成分殘缺 ,在句末加 “的格局 ”。人物和詞語(yǔ)要對(duì)應(yīng) ,前后連貫。 “吳氏昆仲 ”顯然指紅學(xué)家吳世昌、文史學(xué)家吳其昌 ,所以 “其昌世昌吳氏昆仲學(xué)界聯(lián)璧 ”才是正確的。陽(yáng)光灑在江面上 ,金光蕩漾。是的 ,世界上有一樣?xùn)|西 ,就有一樣?xùn)|西的價(jià)值 ,眼前這湘 江 ,她是母親河 ,滋育人民 。 解析 本題考查擴(kuò)寫(xiě)能力。 8.(1)茍以天下之大 而從六國(guó)破亡之故事 (2)故不積跬步 不積小流 (3)此 時(shí)無(wú)聲勝有聲 銀瓶乍破水漿迸 (4)藍(lán)田日暖玉生煙 此情可待成追憶 (5)萬(wàn)里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 。在展開(kāi)想象時(shí) ,想象的內(nèi)容要合理 ,要和創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境及季節(jié)、山水本身的特點(diǎn)相吻合。一切生命都應(yīng)有用于世 ,綻放屬于自己的精彩。江水湯湯 ,蜿蜒前行 ,消失在群山之間。 五月的一天 ,早晨 ,太陽(yáng)升起 ,陽(yáng)光明媚。 “志摩穆旦 ”同為詩(shī)人 ,所以后文選用 “雙子星座詩(shī)壇閃耀 ”。 (1)曠野雄獅 (蔣百里 )軍事巨擘 (如椽大筆 )朱生豪莎翁譯師
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