【正文】 的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。需強(qiáng)調(diào)的是：孩子要學(xué)會自己記作業(yè)，每天完成作業(yè)后會自己整理書包，每個班級都會出現(xiàn)家長包辦過多，孩子自理能力差，上學(xué)不帶書包、鉛筆、課本、橡皮等。入學(xué)前，家長 要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音。這樣對孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)?！　?五)加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長 做事。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。將來入小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做?！　∫?、漢語拼音　　讓許多家長 頭痛的是孩子學(xué)習(xí)漢語拼音，要求能區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、二拼音節(jié)、三拼音節(jié)。 會組詞、造句。重點是閱讀。　　。需要家長 耐心輔導(dǎo)。會按照田字格里的范字寫字?！　《⒆R字、寫字　　一年級要求學(xué)會常用漢字450個左右。步入小學(xué)校園的第一天，我們的孩子就成為了小學(xué)生，都要有規(guī)范去約束他，上課、聽講、課間、行走、入廁、就餐、站隊、路隊等，舉手投足都要做到舉止文明，禮貌大方，學(xué)校更會有教師 學(xué)生監(jiān)督，有積分有評比，希望家長 依據(jù)學(xué)校、班級的要求多配合。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。　　對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。因此要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。家長 要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。家庭要創(chuàng)造閱讀氛圍，大人主動閱讀，在第一學(xué)期即將結(jié)束的時候大部分孩子都能自己閱讀，此時他的閱讀量已經(jīng)大大增加。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。此時，家長 要正面引導(dǎo)　　(二)培養(yǎng)孩子的獨立意識　　幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，在課上的40分鐘時間內(nèi)，孩子們不能隨意活動，有課堂紀(jì)律去約束他，課間休息時間要自己整理書包、文具，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決?！　　居變簣@大班新老師家長會發(fā)言稿】三　　從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是孩子成長中的一件大事，生活中的一個重大轉(zhuǎn)折?！　〖议L的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策?！　【凑埣议L務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等)。如孩子服藥請教到保健老師的手中?！　　Ｎ蚁Ｍ⒆釉趫@養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。所以家長要注意教育 的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能?！　￠_展棋類和多種運動鍛煉。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。建議家庭創(chuàng)造一種讀書 識字的氛圍，讓孩子有書和書架。　　據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力