【正文】 ，以此來加強音樂教師對《音樂課程標準》的理解，提高音樂教師應對新課程的各種能力。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學展示交流活動。5月份在杭州高級中學舉行高中音樂教學展示活動。、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊伍。同時，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓。成績方面，上學期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的。但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績?？偟膩碚f，這個班的同學雖然基礎稍微差一點，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多贊美，高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造x中高考奇跡!二、計劃的基本思路(一)本期工作目標主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務。加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。整體成績較弱，但只要本學年我們高二（8）班全體師生共同努力，認真挖掘，潛能無限，前途光明。 高二（8）班參差不齊的學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。班級文體活動形式多樣，學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣。嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。思想是行動的先驅(qū)。④信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。做到“活到老，學到老”。②加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。，營造良好的氛圍。，培養(yǎng)良好習慣。高二這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。2022高中班主任工作計劃篇10俗話說：“良好的開端是成功的一半。一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結向上，勇奪第一的班風。（三）營造學習氛圍，提高學業(yè)成績引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的；學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步。雙方配合促進孩子成長。安全教育——食品與講座。組織參加學校第八屆運動會。組織參加演講比賽。期中考試。慶班級文娛活動活動。期末考試動員會。2022高中班主任工作計劃10篇相關：。填寫素質(zhì)教育報告書。元月份：加強法制安全教育。觀摩主題班會。加強安全教育。確定班級“特長生”和“后勁生”。學法交流黑板報出刊。指導開好“慶祝迎中秋佳節(jié)”主題活動。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智?！邦A防重于治療”，從他們的學習興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績。“名人知多少”讀書活動；建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本；書籍存放在空書柜中，安排專人管理。為了讓學生更好地學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二（18）班班主任工作計劃如下：一、指導思想：“一切為學生的終身發(fā)展服務”；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民?？傊?，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。，豐富學生生活。②分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。④發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。③始終如一的學習習慣。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。②態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。關愛每一個學生，讓每一個學生都有自己的目標，為實現(xiàn)自己目標努力。繼續(xù)確保“好行為、好習慣，共創(chuàng)好班風、好成績”的實現(xiàn)。三、工作目標重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。主要班干部對班上的工作很關心、熱心，積極配合我開展班上的各項工作。對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。(二)工作措施按照原班主任的工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。注重學法指導，提高學習效率。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力?？偡謝分，最低x分，學生個體差異非常大。共青團員x人，非團員x人。(三)深入開展音樂學科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索并構建“促成學生自主、合作、探究學習”的