【正文】 文補充，這樣才能做到不丟分。年少時能與兄弟友愛，母親對待韋承慶很嚴厲，每當（母親）用竹板打（承慶），（韋嗣立）就脫下衣服請求代替（挨打），母親不答應，（韋嗣立）就讓奴仆鞭打自己，母親感悟對他們一樣慈愛。如今就讓你們兄弟自相替代。公行請托，選補官職越來越濫，不知經(jīng)術，只以兇暴相夸，陛下如果能下達明詔，追召三館的學生，命令王公以下的子弟，全部進入太學，尊尚儒學之師，發(fā)揚儒學獎勸道德，使天下得知并且向往，然后審查衡量挑選匯總，考核各人的才能，用他們治理百姓，就會官吏無不稱職，百姓安居樂業(yè)了。 ” 武后高興，（韋嗣立）也以本官檢校汴州刺史，因此左肅政大夫楊再思等十八人全都授任外官。調任太府卿、修文館大學士。出任許州刺史，由于定計擁立睿宗即位，賜給封戶一百家，調任汝州刺史。 只令文字傳青簡，不使功名上景鐘。 ③ 堂封：把墳墓筑成高高的方形，像堂一樣。 B. 第二句中 “ 士林 ” 指知識階層， “ 憔悴 ” 二字生動形象地刻畫出同仁們因呂溫的死而心情悲痛，表明呂溫地位之高。 15. 尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。 “ 士林 ” 造成很大影響。這樣就能很好的作答這類試題。 （三）名篇名句默寫（本題共 1小題， 5分） 16. 補寫出下列句子中的空缺部分。 【答案】 (1). （ 1）簫鼓追隨春社近 (2). 衣冠簡樸古風存 (3). （ 2）元嘉草草 (4). 封狼居胥 (5). 贏得倉皇北顧 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的 “ 迎神祭祀的熱鬧風俗 ”“ 結果落得北望敵軍而驚慌失措 ” ，這樣就能準確的答出題目，注意 “ 嘉 ”“ 胥 ” 的寫法。 ④ 生活的智慧離不開細心的發(fā)現(xiàn)，在日常工作中，我們一定要善于觀察，善于分析， 以小見 ． ． ．大 ． ，才能發(fā)現(xiàn)問題背后的本質。 ⑥ 明日黃花：原指重陽節(jié)后逐漸萎謝的花，后多比喻失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。 18. 下列各句中，沒有語病的一句是 （ ） A. 全球主要客源市場的跨境旅游需求推動了全球游客數(shù)量的增長，中國、加拿大、法國、美國等國持續(xù)表現(xiàn)出穩(wěn)定的跨境消費增長。 A成分殘缺 “ 表現(xiàn)出 ” 缺少中心語，句末應加上 “ 態(tài)勢 ” ， C“ 不僅 ??”“ 而且 ??” 的內容位置不當， D“ 圍繞 ??為核心 ” 雜糅。 D. 令尊鶴發(fā)童顏特神矍鑠，真令人欽敬。 雪崩的嚴重性取決于雪的體積溫度、山坡走向， ① _______，最可怕的雪崩往往產(chǎn)生于傾度為25176。滑雪、徒步旅行或其他冬季運動愛好者經(jīng)常會在不經(jīng)意間成為雪崩的導火索。 【解析】試題分析：這是一道圖文轉換的題目，圖文轉化的題目主要有解析徽標、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等，此題屬于分析漫 畫，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標題和解說詞等題目，答題時首先立足于漫畫的內容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。 2017年 10月 15日，法國笫二大媒體《世界報》用巨幅漢宇（上圖）八個版面告訴整個法國乃至整個歐洲、整個世 界：中國，強國崛起了 !面對中國的崛起，也有不少中國人嗤之以鼻，他們言必稱歐美，拿國力和美國比，拿福利和歐洲比，拿環(huán)境和加拿大比，拿機械制造和德國比。 “ 勤能補拙 ”“ 人生在勤，不索何獲 ”“ 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 ”“ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 ”“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 。 地質學家李四光不迷信中國大 部分是陸相地層的傳統(tǒng) “ 貧油論 ” ，創(chuàng)新地提出了自己新華夏構造體系的理論，使我國終于摘掉了 “ 貧油國 ” 的帽子。 見賢思齊。 眾志成城，中國崛起的背后是凝聚力。 中國的崛起小是偶然的，崛起的背后是中國人的勤奮、創(chuàng)新、學習、強大的民族凝聚力等優(yōu)秀品質，這是中華民族的寶貴財富，是我們創(chuàng)造美好未來的巨大資源。也可以從材料中人們的態(tài)度 “ 也有不少中國人嗤之以鼻，他們言必稱歐美，拿國力和美國比，拿福利和歐洲比，拿環(huán)境和加拿大比，拿機械制造和德國比。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“ 一事多人 ” 的材料，有幾個 “ 人 ” 往往 就有幾個審視角度； “ 一事多因 ” 的材料，有幾個“ 因 ” 往往就有幾個審視角度。 。比如本則作文，根據(jù)材料看，圖片中體現(xiàn)出了中國的崛起和被世界的認可，從文字材料看抓住材料關鍵語句 “ 也有不少中國人嗤之以鼻，他們言必稱歐美，拿國力和美國比，拿福利和歐洲比，拿環(huán)境和加拿大比，拿機械制造和德國比。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?？忌趯懽鞯倪^程中要注意結合時代的特色，凸顯出民族的自豪感。寫作時，扣住核心價值、時代熱點立意，批判社會缺失，突出時代主題。但偉大的人民僅用 7天就建造了一座有 1000張病床的隔離醫(yī)院，強大的凝聚力震懾了全世界。 當我們從五千年的燦爛文明、天朝大國的陶醉中清醒后，我們迅速打開緊閉的窗子，呼吸新鮮空氣。在國際競爭日益激烈的今天，我們更加清醒的認識到 —— 不日新者必日退，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?？壳趭^，我們在一窮二白的國土上建立了工廠，建立了現(xiàn)代文明；靠勤奮，我們在十年浩劫后千瘡百孔的廢墟上構建了美好的家園，構建了幸福生活。 要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于 800字。寓意：這則漫畫告訴我們見義勇為要注意自身安全，鼓勵和倡導科學、合法、恰當?shù)?“ 見義智為 ” 。 【答案】示例：畫面中兩個大人見義勇為，受到傷害；一個小孩，見義智為，及時報警。 的山坡， ② _______，就不會形成足夠厚的積雪；而斜度過小的山坡也不太可產(chǎn)生雪崩。 A” 先賢 ” 指已故的人， B“ 斧正 ” 用于請別人修改自己的文章， C“ 恭候 ”是敬辭，用于等候對方。 B. 你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽做了斧正。 D. 中國建筑圍繞 “ 拓展幸福空間 ” 的企業(yè)使命為核心，構建社會責任體系，全面落實社會責任理念在海外樹立了良好的企業(yè)形象。 點睛：正確使用詞語的題目，有成語和熟語，有時還考 核虛詞。 ③ 今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價數(shù)十倍成交的火爆場面已成 明日黃花 ． ． ． ． A. ① ②④ B. ①⑤⑥ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 【答案】 D 【解析】試題分析： ① 老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，使用正確； ② 馬齒徒增：謙稱自己虛度年華，沒有成就，使用正確； ③ 鋌而走險：因無路可走而采取冒險行動，此處語境錯誤。 ② 公司成立這么久，我作為銷售顧問卻沒 有什么好的建議和舉舉措，以致公司連續(xù)兩年銷售業(yè)績增長緩慢，真是 馬齒徒增 ． ． ． ． 。 （ 2）辛棄疾《永遇樂 尾聯(lián)化用典故，詩人將自己和劉、李、元比喻為當年的荊州人物，把呂溫比作陳登一樣的英雄人物，表達了對呂溫的推崇之意。 B不能表明呂溫地位高，只能說明呂溫人緣好，影響大 。對人才不被重用的諷刺。 D. 頸聯(lián)寫呂溫魂寄異鄉(xiāng)后只留下一間空空的陋室，老百姓把他的墳墓修得高高的，虛寫了呂溫廉潔奉公，受百姓愛戴。據(jù)《三國志 ?魏書 ?陳登傳》，東漢末，荊州牧劉表曾與劉備、許汜等人評論天下人物，劉備極力推崇陳登，說時陳登已死。 遙想荊州人物論，幾回中夜憶元龍 ④ 。 （二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題， 11分） 閱讀下面這首唐詩，完成小題。韋嗣立在驪山鸚鵡谷修建別墅，皇帝前往，命令近臣賦詩，（親自）作序加在篇首，賞賜優(yōu)厚，因而封韋嗣立為道遙公，將他的住所命名為 “ 清虛原幽棲谷 ” 。因跟二張交好犯罪，被貶為饒州長史。 ”武后說： “ 誰替朕出行？ ” 韋嗣立說： “ 在內執(zhí)掌機要，非臣所能。 當時學校廢弛，刑法沒有酷濫，傷害到好人，于是他上書直言進諫： “ 永淳年以 后，國學衰落凋零，學生缺少，儒學官員受人輕視，古籍注釋之選廢弛。承慶解除了鳳閣舍人（的官職），武則天召見韋嗣立對他說： “ 你父親曾經(jīng)稱贊兩個兒子忠孝雙全，能侍奉朕。（ 2）得分點： “ 屬 ” 宗屬 、 “ 附 ” 附入 、“ 渥 ” 寵信 。考生應找出選項對應的語句，然 后