幼兒園戶外游戲開展方案(精品10篇)(文件)
【正文】 ：。(用小椅子設置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。幼兒只能用語言指揮。我的寶寶在哪里準備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配部，并貼在白紙上。小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。幼兒園戶外游戲開展方案篇7一、活動目的：培養(yǎng)幼兒的運動興趣、習慣和能力。(二)幼兒活動記錄：伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】四、活動程序：(1)15：30前各個班級結好對子，15：30分，幼兒結伴游戲。老師站在高臺上帶操)(4)16：15活動結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力?！?教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全?！?講解游戲規(guī)則。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下。感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇活動目標：。，布置成“樹林”。指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。指導語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球?；顒舆^程：。(用小椅子設置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。活動目標：，提高控制能力。，然后幼兒每人領一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內把小豬送回家。2..保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方?；顒舆^程：，引起幼兒的興趣。(3)通過逐步的學習，接著再嘗試著完整進行練習。、跳等動作。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。，初步學會邊念兒歌邊洗手。關上龍頭甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干凈。八、整理。、吃點心等生活常規(guī)訓練。十、親子活動結束，家長有序接走幼兒。，引導幼兒握住自己的小手。、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。，飯后漱口、洗手、擦嘴。搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。六、幼兒回教室喝水、進行餐前準備活動。(5)評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。(1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學習的興趣。保育老師分發(fā)點心，茶水。，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。，讓家長帶著孩子根據學號去認識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。：送小豬回家:(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經過一座小山?；顒訙蕚洌豪脧U舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。幼兒園戶外游戲開展方案篇9設計意圖：孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內容太單調,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味?！安赡⒐降男」媚铩?。，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。活動過程：①、開始部分組
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