幼兒園戶外游戲開展方案(精品10篇)(存儲版)
【正文】 各結對子班級按規(guī)定的位置站好。活動準備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏。，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。幼兒園戶外游戲開展方案篇9設計意圖：孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內容太單調,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。：送小豬回家:(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經過一座小山。，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。(5)評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。六、幼兒回教室喝水、進行餐前準備活動。，飯后漱口、洗手、擦嘴。，引導幼兒握住自己的小手。、吃點心等生活常規(guī)訓練。關上龍頭甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干凈。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。(3)通過逐步的學習，接著再嘗試著完整進行練習。，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。，然后幼兒每人領一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。(用小椅子設置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇活動目標：?！?講解游戲規(guī)則。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力。(二)幼兒活動記錄：伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】四、活動程序：(1)15：30前各個班級結好對子，15：30分，幼兒結伴游戲。小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。我的寶寶在哪里準備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。(用小椅子設置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇活動目標：?！?講解游戲規(guī)則。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力。，提高幼兒側鉆的能力，增強自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。觀看后提問：剛才我們看到的農具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了?被取代后有哪些好處?體驗農家樂(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。，教師隨機指導?；顒訙蕚洌?，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。活動準備把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農家用具，布置成“快樂農家”。觀看后提問：農民伯伯用這些
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