【摘要】第一篇:《直線與平面平行的判定》的教學反思 《直線與平面平行的判定》的教學反思 本人于2008學年第一學期第十一周周五下午代表市89中高一數學備課組在113中學上了一節(jié)區(qū)內研討課,課后老師們進行了...
2024-11-16 03:21
【摘要】直線與平面有幾種位置關系?復習引入其中平行是一種非常重要的關系,不僅應用較多,而且是學習平面和平面平行的基礎.有三種位置關系:在平面內,相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如
2025-07-23 07:27
【摘要】2021/11/101?直線與平面、平面與平面的相對位置—平行?平面上的點和直線;平面上的特殊位置直線例1:過C點作平面內的水平線。dd’’d”一、平面上的投影面平行線——同時滿足投影面平行線和平面上的直線的投影特點。解題思路:1、明確水平線的投影特性;
2024-10-19 00:22
【摘要】直線與平面及兩平面的相對位置教學目的:。別方法。。教學重點:。。。教學難點:。。。直線與平面及兩平面的相對位置直線與平面及兩平面的相對位置,有平行和相交兩種,相交中還有垂直這一特殊情況。直線與平面平行、兩平面相互平行從立體幾何知道
2025-05-10 21:36
【摘要】點擊圖片可以演示課件直線和平面的位置關系(1)直線在平面內——有無數個公共點.(2)直線和平面相交——有且只有一個公共點.(3)直線和平面平行——無公共點.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外.直線和平面的位置關系直線和平面的三種位置關系的
2024-11-09 12:55
【摘要】《》教學設計 一、教學內容: 人教版新教材 高二數學 第二冊 第二章 第二節(jié) 第3課 二、教材分析: 直線與平面問題是高考考查的重點之一,求解的關鍵是根據線與面之間的互化關系,借助創(chuàng)...
2024-10-18 04:24
【摘要】第一篇: 長春市實驗中學高一◆數學◆導學案 【學習目標】 ,建立幾何模型,了解直線與平面平行的背景; ,并會用其證明線面平行.【重點難點】 重點:直線與平面平行的判定 難點:應用判定定...
2024-10-28 19:29
【摘要】直線與平面、平面與平面平行的性質一、選擇題1.已知平面α∥平面β,過平面α內的一條直線a的平面γ,與平面β相交,交線為直線b,則a,b的位置關系是()A.平行B.相交C.異面D.不確定解析:選A由面面平行的性質定理可知選項A正確.2.過平面α外的直線l,作一組平面與α相交
2024-12-09 03:42
【摘要】直線、平面平行的判定及其性質練習題第1題.已知,,,且,求證:..第2題.已知:,,,則與的位置關系是( )A. B.C.,相交但不垂直 D.,異面第3題.如圖,已知點是平行四邊形所在平面外的一點,,分別是,上的點且,求證:平面.
2025-06-24 05:15
【摘要】直線與平面、平面與平面平行的判定一、選擇題1.已知兩條相交直線a,b,a∥平面α,則b與α的位置關系是()A.b?平面αB.b∥α或b?αC.b∥平面αD.b與平面α相交,或b∥平面α解析:選Db與α相交,可確定的一個平面β,若β與α平行,則b∥α;
2024-12-09 03:43
【摘要】第一篇:第五課時直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-學生版 直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定 一、直線與平面平行的判定 判定定理:_________________________...
2024-10-21 01:56
2025-07-24 06:05
【摘要】【考綱下載】1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面平行的有關性質與判定定理.2.能運用公理、定理和已獲得的結論證明一些空間圖形的平行關系的簡單題.第4講直線、平面平行的判定及其性質直線和平面平行的判定與性質(1)判定定理:?a∥α;(2)性質定理:?
2025-08-05 10:08
【摘要】第12講直線與平面的平行與垂直,理解線面平行、線面垂直的定義.、線面垂直的判定定理及性質定理,并能靈活運用.、垂直關系的互相轉化定理,并能靈活應用.、論證等解題程序,培養(yǎng)并提升邏輯推理能力.l和給定平面α,在平面α內必存在直線m,使得直線m與l()C
2024-11-10 08:31
【摘要】第二節(jié)直線和平面平行、平面和平面平行考綱點擊判定定理和性質定理.定定理和性質定理.熱點提示、線面、面面的位置關系.、棱錐為載體綜合考查線線、線面、面面平行的判定和性質,重點考查空間想像能力及空間問題平面化的轉化思想.1.直線與平面的三種位置關系直線a在平面α外位置
2024-11-10 07:55