祖父的園子教學(xué)設(shè)計(jì)二(文件)
【正文】 是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣 ……” ◇ “一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，我跑過(guò)去摘下來(lái)，吃黃瓜去了 ……” ◇ “祖父澆水，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著 ?下雨啰！下雨啰！ ?” …… ② 討論：我在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ 干活就是玩，玩就是干活，反正都充滿了歡樂(lè)。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注下面的句子，在反復(fù)地朗讀中體會(huì)院子里的那份自由。 摘錄句子 。 默讀課文，思考： “我 ”在園子里心情是怎樣的呢？可以從哪里感受到？ 找出表現(xiàn) “我 ”心情快樂(lè)的句子，有感情
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