6桐鄉(xiāng)三中學(xué)年工作總結(jié)(文件)
【正文】 華坤等老師在其中傾注了精力。 （六）加大宣傳力度，學(xué)校群體形象趨于良好 《今日三中》?？膭?chuàng)辦，是我們對(duì)外宣傳的重要窗口，刊物發(fā)出后，得到一些信息反饋：今日三中已不同于往日三中，人們口碑較好。網(wǎng)頁(yè)不僅設(shè)計(jì)得大方，更主要是內(nèi)容不斷更新。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高的教師，其教學(xué)論文也能在比較高的層次上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，陳培紅老師就是其中一個(gè)。我們已經(jīng)申報(bào)市級(jí)教科研基地學(xué)校，得到上級(jí)主管部門肯定性的評(píng)價(jià)。計(jì)劃投資萬(wàn)元、建筑面積平方米的新食堂，本學(xué)期已經(jīng)在建，擬于下學(xué)期投入使用。我校部分一線教師的校發(fā)工資可以與同類民辦學(xué)校同等待遇。有些該做的工作往往由于行政事務(wù)忙、教學(xué)任務(wù)重，而未能真正落實(shí)到位。 （二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道本來(lái)就窄，學(xué)校自身力量又薄弱，經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校教育發(fā)展。 第7頁(yè) 共7頁(yè)。 升學(xué)的包袱還很沉重，教師的勞動(dòng)還未能放開手腳，未能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才干，以研究的態(tài)度思考教育問(wèn)題，改進(jìn)教育行為。 ⒉課堂教學(xué)改進(jìn)方面仍未有新進(jìn)展，教學(xué)管理上表面性的教務(wù)工作布置多，實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施少。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，磨合期已平穩(wěn)度過(guò)，且發(fā)展勢(shì)頭良好。 我校教師待遇也在提高。一學(xué)年以來(lái)，我校的辦學(xué)條件又逐步得到改善，繼上學(xué)期投入萬(wàn)元進(jìn)行基本設(shè)施修繕之后，本學(xué)期我校更新了初一年級(jí)的課桌椅，開辟了新的教師會(huì)議室。在教育科研引領(lǐng)下新教師健康成長(zhǎng)，我校青年教師隊(duì)伍整體優(yōu)良。 （七）教科研工作開始步上新臺(tái)階 我們把教科研工作視作教師業(yè)務(wù)水平提高的必要載體，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。校刊的創(chuàng)辦很成功。在陸忠坤老師
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