20xx廣東省珠海市高考語文一輪復(fù)習(xí)模擬試題14(文件)
【正文】 五、語言文字運(yùn)用 （共 12分，共 3小題） 20．語言是人物交際的重要手段之一?！? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 21．閱讀下面材料，按要求回答問題。 ” 請(qǐng)說說，馬克各階段的人們有著各自的酸甜苦辣，各階段的考生也有他們的招牌式問題。 看了這句話，你有何感想？請(qǐng)據(jù)此寫一篇不少于 800字的文章?！皬膩怼焙汀皻v來”意思差不多，但否定句中一般用“從來”。 C 根據(jù)全文信息可知，文章是圍繞羊“作為等價(jià)交換物”這一前提來闡述羊與“美”的關(guān)系的。 B 該項(xiàng)信息點(diǎn)在第 2段，說法太絕對(duì)。 B、第一個(gè)“而”表承接，第二個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折。（“每”“行止”各 1分，句意 1分） （ 2）“我與您同鄉(xiāng)，現(xiàn)在我被殺掉，您的功勞未必很大。（“圖”“潛” 各 1分，句意 1分） 13答案：太史公曰：知死必勇 /非死者難也 /處死者難 /方藺相如持璧睨柱 /及叱秦王左右 /勢(shì)不過誅 /然士或怯懦而不敢發(fā)。（ 2分）如頷聯(lián)中，“欲尋芳草去”表明了他歸隱的思想，“惜與故人 違”反映出他與王維友情的深厚；一個(gè)“欲”字，一個(gè)“惜”字，充分地顯示出作者思想上的矛盾與斗爭(zhēng)，語言平淡而余味無窮。） 1答案：文中先后有兩次大的“張弛”：兩個(gè)流氓在舞池當(dāng)中大打出手，使文章掀起了軒然大波，而“我”的責(zé)罵猶如火上澆油。例如 在講到自己消瘦和缺乏營(yíng)養(yǎng)時(shí)，“體重比一根黑羽毛還輕”，不僅給人具象感。③對(duì)比。(1分 ) 答案：（ 1）黛玉是至今才見的標(biāo)致的人物（ 2）只有老祖宗的嫡親孫女才有這種氣派（ 3）這些語言既恭維了黛玉，更討好了老祖宗和她的孫女們，以及與這些孫女們相關(guān)的人。 （ 2）教育費(fèi)用是國(guó)民的消費(fèi)的重要支出 （ 3） 大學(xué)較為普及，上重點(diǎn)大學(xué)成為高考新目標(biāo)。靈帝駕崩，丁原接到何進(jìn)的征召，率領(lǐng)軍隊(duì)到洛陽，任執(zhí)金吾。董卓知道自己 兇惡放縱；平時(shí)心里猜疑害怕，出門住宿經(jīng)常要呂布保護(hù)自己。董卓又派呂布把守宮中的小門，而呂布私下與董卓的侍女私通，心中愈益覺得不安。本來不是親生骨肉。呂布與 李傕交戰(zhàn)失敗，就率領(lǐng)幾百名騎兵，把董卓的腦袋系在馬鞍上，逃出武關(guān)，奔往南陽。呂布心里不安，又離開袁術(shù)到河內(nèi)投奔張楊。”張楊認(rèn)為呂布說得有道理。連續(xù)作戰(zhàn)十多天，終于打敗了張燕的軍隊(duì)。呂布懷疑袁紹打自己的主意，就派人在營(yíng)帳中彈箏。途中經(jīng)過陳留，太守張邈派人迎接呂布，對(duì)他熱情款待，臨分手時(shí)兩人握住對(duì)方手臂發(fā)誓結(jié)好。袁紹的部隊(duì)深夜撲來時(shí)，呂布已經(jīng)逃走了。呂布感覺不安，就請(qǐng)求回洛陽。張燕有一萬多精兵、幾千騎兵。 呂布害怕，對(duì)張楊說：“我與您同鄉(xiāng)，現(xiàn)在殺掉我，您的功勞未必很大。呂布仗著自己殺了董卓，對(duì)袁氏有恩，就放縱部下?lián)尳俾訆Z。王允任命呂布為奮威將軍，賜以符節(jié)，給以與三公同等的待遇，封為“溫侯”。當(dāng)時(shí)王允與尚書仆射士孫瑞秘密謀劃殺掉董卓，就將情況告訴呂布，要他做內(nèi)應(yīng)。呂布動(dòng)作敏捷得以躲過，并且換了笑臉回頭道歉，董卓才心平氣和。 董卓任命呂布為騎都尉，同他發(fā)誓結(jié)為父子，對(duì)他十分欣賞信任。由于武藝高強(qiáng)作戰(zhàn)勇猛而在并州供職。 2答案：無意是小錯(cuò)，故 意是大錯(cuò)?！敬鸪鰞牲c(diǎn)即可，每點(diǎn)中指明修辭方法 1分，舉例 1分，分析 1分】 1答案：文章巧妙采用細(xì)節(jié)描寫，反映出入物思想性格盼逐 步轉(zhuǎn)化過程。②比喻。（ 1分）這樣寫的好處是增強(qiáng)了文章的可讀性、趣味性，有引人入勝的效果。繞樹三匝，何枝可依 。（ 2分）表達(dá)出作者面對(duì)世態(tài)炎涼、人情如水的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的辛酸、憤懣之情?！保ā耙姟薄百u”各 1分，句意 1分） （ 3）呂布懷疑袁紹打自己的主意，就派人在營(yíng)帳中彈箏。） 1答案： B （ ②是說呂布反應(yīng)敏捷， ④是說呂布暴戾恣睢。） 答案： D （對(duì)……有恩） 答案： C （兩個(gè)“于”都是表處所的介詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“在”。） 答案： A （曲解原文第 1段“作為等價(jià)交換物，羊……越來越重要，越來越神圣，以至人們傾向于把一切最美好的東西都和羊聯(lián)系在一起了”的意思。） 答案： D （“義絕”關(guān)羽） 答案： C （ A 文章以“羊大為美”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步闡述了羊是因?yàn)槌蔀榱说葍r(jià)交換物而美的這一觀點(diǎn)。 ng D wā n） 答案： C（ A 宵 — 霄 B 密 — 秘 D 崖 — 涯） 答案： A （冗雜：（事務(wù)）繁雜。 （ 1） 20世紀(jì) 80年代：你考上了嗎？ _______________________________________ （ 2） 20世紀(jì) 90年代：你學(xué)費(fèi)多少？ _______________________________________ （ 3） 21世紀(jì)：你上重點(diǎn)沒？ _______________________________________ 六．寫作（共 60分，共 1題） 23. 閱讀下列材料，按要求作文。 答： _______________________________________________________________ 2對(duì)于上學(xué)，我們習(xí)以為常；對(duì)于高考，我們卻百種滋味、千番回轉(zhuǎn)。吐溫，小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤有什么區(qū)別？馬克吐溫說：“ 如果你從餐館里出來，把自己的雨傘留在那里，而拿走了別人的雨傘，這叫小錯(cuò)。請(qǐng)說說下面一段語言實(shí)際上是王熙鳳精心設(shè)計(jì)和特意表現(xiàn)的，它有哪幾層含義，體現(xiàn)了王熙鳳怎樣的交際藝術(shù)。（ 5分） 答： _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _ _____________________________________________________________ _ 18．為了 增強(qiáng)文章的幽默感和表現(xiàn)力，作
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