幼兒園骨干教師計(jì)劃(文件)
【正文】 孩子都變得聰明、能干。為此，從以下幾方面制定個人 一、現(xiàn)狀分析： 劣勢：由于自己的園只有四個班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以整個的教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念、教育方式等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新?！ 《⒄w目標(biāo)： 積極參加市級骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。 參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料，積極撰寫課題 自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動中去。使它的各種教育價值得到最大的發(fā)揮?？戳恕坝變簣@骨干教師計(jì)劃”的人還看了：。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展?！ ×路荩簠⑴c利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作，制作中分析幼兒的活動特點(diǎn)，游戲材料中包含多種教育價值，具有安全性、趣味性、教育性等價值。 三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟： 四月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法?！ ?通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，掌握制作觀察表的方法。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省，判斷，
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