幼兒園小班活動方案20xx年最新【5篇】(文件)
【正文】 的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大。能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。(1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在草地練習小白兔跳躍的動作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。(1)、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。練習說兒歌時吐字清楚，口齒流利。活動準備：《小鴨找媽媽》的flash、DVD機、電視活動過程：一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)互動問題：畫面上有什么?它們怎么了?小鴨子為什么哭?其它的鴨子是怎樣做的?教育要求：鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ?，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。教師在巡視每組討論時，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學習用適當?shù)脑~語來表達自己的想法或建議。教育要求：教師在說兒歌時速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。幼兒園小班活動方案。四、總結(jié)(集體討論)互動問題：我們外出的時候應(yīng)該怎么做才對?如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦?教育要求：教師要激發(fā)幼兒的想象力，請幼兒結(jié)合自己的親身體會談?wù)劇＝處煄幼骼收b兒歌，幼兒仔細傾聽。由于自身的個體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時間。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。(3)、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終
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