20xx年教師個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(文件)
【正文】 踐中積累了豐富的經(jīng)驗，現(xiàn)在所要做的就是把這些轉(zhuǎn)化為理論知識，再滲透到教學(xué)實踐中去。 三年爭?。旱谝荒?，加強實踐經(jīng)驗總結(jié)，并把實踐工作以書面形式積累起來；第二年，在認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)的同時，教研方面也有所進步；第三年，在教育教學(xué)上形成自己的特色。 豐富對學(xué)生的評價機制，并不單一以學(xué)生的學(xué)科成績來評價一個學(xué)生的好差，而采取多種評價機制綜合評價學(xué)生?！ 《?、發(fā)展目標 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師?！ ?017年教師個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(二) 一、現(xiàn)狀分析 從
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