【正文】 趣和能力，讓孩子舉一反三的學。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。首先自我介紹一下，我姓顧，照顧的顧，是北苑的英語老師。俗話說的好，要因材施教，教無定法，貴在得法。我想大家應該都會和我一樣不會后悔當初把孩子放在這兒，這兒鳥語花香，這兒老師親切可愛，孩子們快樂、自信的成長。這件事給我的啟示就是：愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會。昨天，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手。語文拼音的學習中，我們全部掌握了聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的書寫、認讀、拼讀。像蘇咸赫，李寧芮，戰(zhàn)陽，萬一如郭安琪，李雪，尹航，胡婷婷，周雨欣，閆光旭等都寫得很不錯。許多家長和孩子都堅持的很好，比如張雨澤，蘇咸赫，郭安琪，王志偉，李永振，李巖，戰(zhàn)陽，胡婷婷，石桐瑞，孫栢浩，鄭秀萍，李寧芮，門思會等等。因此，請各位家長支持并配合我們的孩子，鼓勵他們進行獨立的閱讀。另外有很多的學生在課堂能認真傾聽別人的發(fā)言，傾聽是一種很重要的學習習慣，聽不明白，學生就會學習吃力，會傾聽的孩子學習相對來說就很輕松，比如戰(zhàn)陽，張雨澤，郭安琪，李永振，胡婷婷，這幾個孩子的傾聽習慣是最好的，當然其他孩子也很不錯，只是這幾個孩子比較突出。另外學生的假期生活馬上就要開始了，由于這是學生在他的學習生涯中的第一個假期，所以，我們都希望他的第一個假期能夠過得順利，有序，對于以后的假期也會有所促動，我希望家長能夠多花些心思在假期使學生的假期有所收獲，形成一個好習慣。除了寫的任務之外，還要有閱讀的任務。二、每天控制看電視的時間，家長多陪孩子游戲，交流，這時的交流很有必要因為我們的學生都在一天天的長大，養(yǎng)成和他溝通的習慣，他會把心事和我們說的，而過了這個關鍵期，以后隨著年級的增高，學生就會逐漸的封閉自我，不愛和我們交談，另外多陪孩子玩耍。培養(yǎng)孩子閱讀習慣的最佳關鍵期就是小學的一二年級，錯過了這個階段，再花十倍的努力，恐怕都收不到這樣的效果。我希望這批孩子能夠有個良好的學習與生活習慣。良好的習慣將是孩子一生受用的法寶，作為學生的起步，我們已經領著孩子走的很好了，所以希望以后我們能夠溝通的更好些，有些家長做的很好，和我交流溝通如何指導學生寫作業(yè)，如何對依賴性大的孩子進行教育，還有的家長能夠針對學生在家的表現與我及時溝通，然后希望我能夠進行教育，結果發(fā)現老師介入的教育還是有一定的效果。四、家長與教師的溝通由于學生是一年級，許多的知識都是地基，所以我們做教師的都不但怠慢，對于一些知識都在參照教參，查閱資料，基本都是準確答案才敢告訴學生，所以有時和家長的答案意見有分歧時，希望家長和我溝通，而不要輕易下結論誰對誰錯，這樣就會使孩子產生不解，而且容易答案混淆。三、養(yǎng)成閱讀的習慣學生的閱讀將是孩子一生受益的知識，許多的知識都是從書本上得來的，因此，我們教師和家長都要努力的培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，而這個習慣只有現在是最佳的黃金時期，我曾看到許多的家長為了孩子的閱讀，自己也讀書，創(chuàng)設一種閱讀的氛圍。而且作為孩子入學以來的第一個假期，打下什么底就是什么習慣。一、假期讓孩子定時，定量的寫作業(yè)，除了春節(jié)或特殊時候，讓孩子可以適當的放松自己，其余的時間一定要使孩子每天都有學習的時間和學習的任務。其實，我覺得這學期進步很多的孩子還有很多，像林巖也會經?；卮饐栴}，蔡有鵬，宋維也能坐住凳子了，也能學到很多知識，李論，周雨欣進步也很大，其實每個孩子身上都有閃光點，只要我們有一雙會發(fā)現的眼睛，運用表揚鼓勵的手段，交叉批評相結合，學生就會有很大的進步，畢竟孩子才是一年級，一塊好玉我們才剛剛雕刻，這塊玉能不能成為寶貝，還需要你我共同精心雕刻。他們相對來說寫得就很有靈性。這些能力都是通過閱讀得來的。目的就是鞏固拼音、提高孩子的識字量。我想家長們都已經看到了自己孩子所寫的小文章，小句子。而明天，他們即將背上小書包，跨入小學的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中!2022期末考試家長會發(fā)言稿（篇7）尊敬的__：經過4個多月的學習，我們班的同學已經完成了小學第一冊課文課本上的所有內容的學習，我們一個學期以來主要進行了漢語拼音聲母、韻母及整體認讀音節(jié)的認讀寫，識字、寫字以及課文的學習，同時我們還進了行口語交際方面的訓練。愛的教育從來不會太晚，所以我就把這三個字偷偷學了回去，每天晚上用中英文和兒子說上幾遍，完了和老公說，的確覺得生活更很美好了。關注了一個學期的幼兒園生活，我發(fā)現在幼兒園老師的培養(yǎng)下，孩子變得獨立了，能干了，更有禮貌了，而且在他眼里洪老師和歷老師已儼然成為了他的偶像，這對于我這個當老師的媽媽來說多少還真有點失落，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是俞園長和洪老師，工作非常細心、負責，而且非常重視孩子的情感。剛剛陳老師談了很多她的育兒經和為了孩子換學校的親身經歷，我非常感動，我覺得做父母真的很辛苦，但同時也很幸福，因為自從有了孩子，我們肩頭就多了一份責任，有了孩子，我們心中又多了一份期盼，生命也從此也更完整。應該說我們在座家長的文化素質普遍都比較高，也非常重視對孩子的。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期?，F在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市(縣)級優(yōu)秀教師、托幼工作先進個人、優(yōu)秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。孩子的教育是系統(tǒng)性、綜合性的，學校、社會、家庭“三位一體”的教育，讓每位家長深知家庭教育責任的重大，總之，配合學校和老師督促孩子努力學習、健康成長，是我們的職責所在，盡自己所能努力做好。再加上老師的鼓勵起到了非常重要的作用。小時候，媽媽在孩子心中什么都會，什么都行，當孩子慢慢長大，認知能力不對提高時，聽到的會是：“這個媽媽肯定不會，這個我比媽媽厲害”。這么多的身份，有時我也覺得很累，但還得努力做好。好習慣的養(yǎng)成需要一年，也許更長，壞習慣的形成一個星期就夠了，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能形成的，要和孩子并肩努力，共同養(yǎng)成。習慣的形成非常