【正文】 不能拼的；“靜謐”的“謐”這個(gè)字不常見(jiàn)，這個(gè)字只有一個(gè)讀音“ m236。 答案第 6 頁(yè)，總 12 頁(yè) 17．【答案】 c226。ng zh238。 18． 【答案】 山 顛 ． (diān) 鋪 ． 滿(mǎn) (pū) 棕 ． 色 (zōng) 寄 ． 托 (j236。o）學(xué)校走去。 （ 3）我發(fā)（ f?。┈F(xiàn)媽媽有白頭發(fā)（ f224。 zhu224。在解答的時(shí)候要分清兩個(gè)或幾個(gè)音所表示的不同意思，讀音 不同，意思也不盡相同，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思選出正確的讀音。解答時(shí)要根據(jù)多音字不同的讀音有不同的意思來(lái)思考。 [dǒu]（十升 為一斗，十斗為一石）：～ 酒只雞（經(jīng)常用作招待客人的簡(jiǎn)單酒食，家常便飯）。u]對(duì)打：～毆。nɡ （ 4） liǎo 【解析】多音字的考查。 24．【答案】 h226。n zhuǎn 【解析】字音的考查，課從聲調(diào)、平翹舌、字義角度去判斷。 26． 【答案】 （ 1） sh227。識(shí)記：可采取記少不記多的方法。 sāi s224。 m238。 28． 【答案】 shān 扇 shān風(fēng) chu225。 qū qǔ 【解析】多音字的考查。o m226。如，載、間、悶、教、剖都是多音字。連～?！?。 滿(mǎn)～而歸?！?。人～。 ④量詞，房屋的最小單位：一～房。當(dāng)～兒?！?。 ③挑撥使人不和：離～。o shāi fn[來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 【解析】這幾個(gè)加點(diǎn)的字中，“差”是多音字差異應(yīng)選“ chā”。 hu225。 33． 【答案】 （ 1） dū dōu （ 2） bi224。 34． 【答案】 熱血 xiě 強(qiáng)盛 qi225。 【解析】字音的考查。ng h249。: 指巡邏，無(wú)目標(biāo)地兜游，監(jiān)視某些可能發(fā)生的事情。 “蠻 橫 ． ”中的“橫”和“ 糊 ． 弄”中的“糊”要注意都是一個(gè)多音字，在相應(yīng)的詞里分 別讀為 h226。ng；注意“橫”是一個(gè)多音字，要在相應(yīng)的詞里辨別其正確讀音； “糊”是一個(gè)多音字，在相應(yīng)的詞里分別讀為 h 36．【答案】 捉迷藏 寶藏； 處理 處境； 貝殼 地殼；好人 愛(ài)好； 【解析】“藏”（ 1） c225。堅(jiān)硬外皮 組詞：外殼（ 2） qi224。o） 浪吼（ hǒu） 漲（ zhǎng）起 顫（ ch224。ng縫隙 shēn人參 【解析】考查對(duì)多音字的掌握情況。 ④選，揀：～選。 [ tiǎo ] ①用竿子棍棒等的一頭舉起或支起：～起簾子?！^?！啤? [ f226。②縫合的地方：天衣無(wú)～。②相間，夾雜：～雜。④探究，領(lǐng)悟：～悟?！?。 [ shēn ] ①星名，二十八宿之一：～商②中藥名：人～。i bēi （ 2） zhǎng ch225。“背”讀“ b226。 40． 【答案】 調(diào)節(jié) ( ti225。ng ) 射中（ zh238。（ 3）學(xué)生要仔細(xì)讀短文，抓住關(guān)鍵詞“五彩繽紛、千姿百態(tài)”，就能明白寫(xiě)了菊花顏色和姿態(tài)這兩個(gè)特點(diǎn)。 shu238。 在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 纏綿 ,夏天的特點(diǎn)是 狂熱 ,冬天的特點(diǎn)是 冷漠 ,秋天的特點(diǎn)是 清爽 , 熱情 , 真誠(chéng) 。 【解析】這是一道關(guān)于寫(xiě)景文章的閱讀試題。這道題是要求把反問(wèn)句改成陳述句，就要把表示疑問(wèn)的詞“怎么會(huì)”去掉，原句中的“容得下”改成 “容不下 ”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。n、ā i、 b226。 西雙版納生長(zhǎng)著 5000余 種（ zhǒng zh238。 把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。 高大挺拔。n 。 guān 弱冠 ru238。i 冠纓 guān yīng 加冠 jiā guan （ 2） 找出開(kāi)頭“ 那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹(shù)木。 并列式 :文章各部分的內(nèi)容沒(méi)有主次輕重之分。 對(duì)照式 :文中兩部分內(nèi)容或進(jìn)行對(duì)比，或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容?！痹俜终f(shuō)有趣的樹(shù)木“黑心木”“輕木”，最后總寫(xiě)“ 西雙版納生長(zhǎng)著 5000余種植物，有趣的樹(shù)木還多著呢！” （ 4） 在第 2段描寫(xiě) 黑心樹(shù)中找特點(diǎn)，“不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪，更怪的是樹(shù)干的中心，居然是烏黑色的”“黑心樹(shù)還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。i）起來(lái)。一塊直徑 40厘米、高 25 厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來(lái)?！? 考點(diǎn)： （ 1） 字音 （ 2）（ 3） 文章結(jié)構(gòu) （ 4）（ 5） 理解文意 。 l226。鐵力木 答案第 12 頁(yè)，總 12 頁(yè) 四季常綠，高達(dá) 30 米。 （ 5） 在第 3段找 描寫(xiě)輕木特點(diǎn)的句子，這種樹(shù)生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成材。此文屬于先總說(shuō)“ 西雙版納自治州，人們稱(chēng)它是植物王國(guó)皇冠上的綠寶石。先總述，再分說(shuō)。屬于開(kāi)頭結(jié)尾 呼應(yīng)。n 冠帶 gu224。ng hu225。 i）刀木、背（ bēi ）起來(lái)、 樂(lè)（ yu226。 鐵力木重： 一塊直徑 40厘米、高 25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來(lái)。 （ 4） 樹(shù)干的中心，是烏黑色的 。、 h238?！边@些地方我們能找到真確答案。同時(shí)要在閱讀寫(xiě)景文章時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言、方法的積累。 （ 5） “這”是指秋天的清爽、熱情與真誠(chéng)。 lǚ zhu239。（ 5）學(xué)生從文中感受了秋天的美，平時(shí)課內(nèi)課外也積累了不少寫(xiě)秋天的詩(shī)句，看看學(xué)生的積累情況。 41．【答案】（ 1） qū zhǎo（ 2） ? ④（ 3）顏色 姿態(tài)（ 4） B（ 5）學(xué)生自由寫(xiě)出積累的寫(xiě)秋天的詩(shī)句 【解析】（ 1）這是兩個(gè)多音字，“彎曲”這個(gè)詞學(xué)生常用到，能選對(duì)，后一個(gè)較難。ng ) 中心（ zhōng ) 答案第 10 頁(yè)，總 12 頁(yè) 調(diào)查 ( di224。ng”的時(shí)候大多時(shí)候是用來(lái)比較事物的；“掙”讀“ zhēng”是表示盡力支撐或擺脫，如垂死掙扎，讀“ zh226。ng 【解析】對(duì)多音字的考查。 [ cēn ] 〔～差（ cī）〕長(zhǎng)短不齊，如“～～不齊”、“～～錯(cuò)落”?！馈！啤＂蹤z驗(yàn)，用其他有關(guān)材料來(lái)研究，考證某事物：～考?！c。裂～?！B。ng ] 用針線(xiàn)連綴：～紉。③撥弄，引動(dòng)：～撥?！蕖＂谔舻臇|西：～擔(dān)。 38．【答案】 tiǎo挑戰(zhàn) f227。n）雷 ?。?b239。ng ① 儲(chǔ)存東西的地方 組詞：寶藏 ② 少數(shù)民族簡(jiǎn)稱(chēng) 組詞：西藏；“處”（ 1） ch249。讀 h249?！靶U 橫 ． ”的意思是粗暴而不講理。要注意的是注意區(qū)別“弋” y236。 ，要防止方言中的聲母混淆。 y236。n 吩咐 fu 掙脫 zhēng 胳臂 bo 不屑 xi226。n （ 3） hǎo h224。i 答案第 8 頁(yè)，總 12 頁(yè) 【解析】 試題分析：略 32． 【答案】 d224。需要細(xì)心。i y225。反～計(jì)?！?。 ②隔開(kāi)，不連接：～隔。 [ ji224。衣帽～。天地之～。 ③乃，于是（古文里常用來(lái)表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作）：～歌～舞?！w。 [ z224。三年兩～。o 【解析】 此題考查學(xué)生生字讀音的掌握情況。n ji227。n j236。識(shí)記：可采取記少不記多的方法。 m227。 27． 【答案】 s224。 （ 3） p237。n ti224。o y249。 23．【答案】 (1)s224。 （ 2） ti225。氣沖～牛（怒氣沖天）。 [zhu224。n （ 3） dǒu （ 4） d238。ng sǎn z224。 【解析】重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)一字多義即多音字的掌握情況。ng），我重（ ch239。這是平時(shí)學(xué)生容易混淆的讀音。 【解析】考查學(xué)生對(duì)多音字的積累。 l224。o”；“召開(kāi)”的“召”只有一個(gè)讀音，讀“ zh224?！保⒁獾胤揭?；“興奮”的“興”是多音字，這里讀“ xīng”；“轉(zhuǎn)移”的“轉(zhuǎn)”是多音字組“轉(zhuǎn)圈”讀“ zhu224。 ji224。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。 2. huo 3. l226。n （ 3） jiān 【解析】多音字積累運(yùn)用的考查。n 【解析】這是多音字在句子中的應(yīng)用，根據(jù)具體的情況而選擇正確讀音即可。三～（佛教經(jīng)典“經(jīng)”、“律”、“論”三部分）。ng ] ①儲(chǔ)放東西的地方：～府。～品。隱～。ng ] ①隱避起來(lái)：埋～。 ③零碎的：～碎。 ②分開(kāi)的，分離的：～居?！?。 答案第 5 頁(yè)，總 12 頁(yè) [ sǎn ] ①?zèng)]有約束，松開(kāi)：松～。天女～花。～失。n] ①分開(kāi)，由聚集而分離：分 ～。ng] ①把東西放進(jìn)去：～飯?！?。 ⑤廣泛，程度深：～傳（ chu225。 ④熱烈，規(guī)模大：～大。～氣凌人。茂～。繁～。 ④向后，往后退：～退?！?。～掛?！珎}(cāng)。 ②對(duì)調(diào)，轉(zhuǎn)移，更換，改換：～手?！?。樹(shù)碑立～。自～。 [ zhu224。 ②推廣，散布：宣～?！?。 ] 專(zhuān)用于某些名詞：