【正文】 們班在各方面，比如常規(guī)方面：我們的衛(wèi)生、用餐等等，或者是我們的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績，都得到了任課老師很好的評價(jià)。我要表揚(yáng)我們掃地的8位女生，每天放學(xué)前都是認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)，從不馬虎。這里我也要高度地夸獎(jiǎng)一下姚老師，她每天都給光盤的孩子拍照片，然后發(fā)到群里，真的很有耐心。感謝每一位家長對我們工作的理解和支持。孩子還小，很多事情還是需要父母操心。(二)做孩子學(xué)習(xí)的助手(1)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天一回家，第一件事就是放下書包先學(xué)習(xí)。我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。進(jìn)入二年級，孩子們已經(jīng)學(xué)會了自己記作業(yè)，但是因?yàn)榈湍昙壩覀兡壳斑€沒有書面作業(yè)，所以一些口頭作業(yè)請家長要幫忙督促完成。比如背書，可以簽背得很流利等等。(2)遇到問題教孩子先從自己身上找原因。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我們指出，我們肯定會有則改之，無則加勉。我們這個(gè)班是升入二年級后由兩個(gè)一年級班合并的，所以，借這次家長會和原一班的家長我們也互相認(rèn)識一下。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生48人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。但是要做到這一點(diǎn)也非常不容易，單憑老師一個(gè)人的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機(jī)會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯(cuò)誤也要給孩子申辯的機(jī)會。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。這樣堅(jiān)持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。孩子在此過程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。詹姆士說：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。他認(rèn)識漢字，記，每天都是10個(gè)，即使是走親戚串門也從不間斷。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。經(jīng)過一個(gè)多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面?zhèn)€別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里愛動手打人，經(jīng)常被告老師()說臟話。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。不要什么事情都為孩子一手包辦。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。同時(shí)家長和孩子一起參加運(yùn)動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。以嚴(yán)格的要求約束孩子。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿篇8各位尊敬的家長!大家好!這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。愛勞動，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：等。孩子們少先隊(duì)員的意識更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。4=16，9247。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上，每次試卷有難易之差。此時(shí)，卻給我們了如此的機(jī)會，讓我們歡聚一堂，有了更進(jìn)一步溝通于交流的機(jī)會。所以我同樣希望受到家長們的理解，當(dāng)你們的孩子被留下來時(shí)，能走進(jìn)教室來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點(diǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或是在學(xué)校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進(jìn)步，家長們就當(dāng)是請免費(fèi)家教吧。四、我的建議專心致志。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。做到有事先請假，以便老師隨時(shí)知道學(xué)生的情況。我們之間的溝通是非常重要的。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。一個(gè)孩子的未來對于一個(gè)家庭來說是何等的重要。二、說說學(xué)生的品德養(yǎng)成教育。總體來說，大部分學(xué)生能按老師的要求去做，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。我課下跟同學(xué)們了解情況，他們都笑笑不作回答。趙、張、王、王、李、王、楊、張、雷舉手次數(shù)比較少，岳、邢、楊、田從來不主動舉手。李多動，擺弄文具，收拾書包，跟別人說話，不閑著。每天我都檢查作業(yè)，開始，他說忘帶了，我讓他下次帶來。王就是懶，家庭作業(yè)完成不理想，家長還得操操心。還有，就是周、劉、王，每次下課先玩，然后急急忙忙上廁所，經(jīng)常上課遲到。有的家長說了：“我們腦筋不好使。大家都知道“天才”，科學(xué)家對“天才”進(jìn)行了研究，天才等于百分之一的天分加百分之九十九的努力。下面，我們做一個(gè)小測驗(yàn)，看看你們是不是合格的父母?你是否每天檢查孩子的作業(yè)?你是否經(jīng)常帶孩子去圖書館?你是否知道孩子在學(xué)習(xí)上遇到了哪些困難或取得了哪些進(jìn)步?你是否和孩子探討一些問題?這五個(gè)問題，誰都回答的是“是”，請舉手?！蔽覀円逃麄兒煤脤W(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。多清凈，問題一下子解決了?！弊屗麖乃枷肷险_看待寫作業(yè)這件事。要不你就做家務(wù)，掃掃地，洗洗衣服。二、說說學(xué)生的品德養(yǎng)成教育本學(xué)期，學(xué)校開展了兩個(gè)大型的思想品德主題教育活動：誠信教育和環(huán)保意識的養(yǎng)成教育誠信教育：各位家長可能注意到了，一樓大廳有一排誠信貨架，里面只有文具和書籍，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要購買所用物品，然后根據(jù)上面貼的價(jià)簽，將錢自己投到錢箱里。熱愛勞動，自己的事情自己做。學(xué)著自己洗襪子、桌罩、紅領(lǐng)巾，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。家長不要舍不得孩子干活，干不好不怕，指導(dǎo)他干，慢慢就會干了。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，捧著怕摔著，含著怕化了。孩子出門前，多囑咐一句：“路走靠右行。前陣子，趙上廁所，一個(gè)一年級小孩冒冒失失沖過來了，小趙一躲，撞樹上了，眼角撞青了。設(shè)想一下，如果他倆站在窗邊，人直接從二樓下去了，后果可想而知。如果有說的不對的地方，請您多指教，我們互習(xí)，共同進(jìn)步。生命不是兒戲，生命只有一次，我們要珍惜生命。有一天，馮子卓跟張鬧著玩，推張?jiān)泡?，張摔倒把雷超群壓底下了，雷超群左邊顴骨壓紫了?！眲e小瞧這一句話，可能救孩子一命?？傻冒言酆⒆涌春昧?。小時(shí)候不培養(yǎng)出來，長大也不知道幫你干，你這輩子也熬不出頭了。開學(xué)初，有次做值日，我發(fā)現(xiàn)馮子卓連掃地都不會，我告訴他“這禮拜回家學(xué)掃地，下禮拜我檢查。給客人倒茶。環(huán)保意識：學(xué)校提倡學(xué)生將廢棄的東西收集起來，比如使用過的舊書本、飲料瓶等通過賣廢品的方式，將賣廢品的錢用來買文具或課外書，讓學(xué)生從小養(yǎng)成，廢物利用的習(xí)慣。偶爾，讓孩子給你讀篇課文，背個(gè)古詩，隔三差五，你給孩子考考生詞。做家長得有這個(gè)威信，現(xiàn)在你還能管他呢，等大了，再想管就不容易了。你看，孩子把作業(yè)寫了電費(fèi)還省了，一舉兩得，多好。”這是普遍現(xiàn)象，你們家孩子這樣，我們家孩子也這樣。我們做父母的，不能光把孩子喂飽，穿暖，就沒事了，還要教育。這里說的“功課”不是讓你給孩子寫作業(yè)?？茖W(xué)家對人腦進(jìn)行了研究，大多數(shù)人的先天智力水平是一樣的。下面，我就期中考試成績說一說。無論挨著誰，都能找到話題。這回他再說忘帶，我也不信了，讓他補(bǔ)?，F(xiàn)在，好點(diǎn)了。四年級孩子也就十歲左右，孩子還小，一般都貪玩、好動，但有了是非觀念，能約束自己，知道自己該干什么，不該干什么。每次都是老師極力動員，學(xué)生就是不買賬，急得你要命，全班也就幾個(gè)學(xué)生積極回答問題。學(xué)生不愛發(fā)言，數(shù)學(xué)課還好一點(diǎn)兒，尤其語文課上，讓大家談個(gè)感受，說個(gè)想法，教室里鴉雀無聲。最后，有問題的家長可以和我單獨(dú)交流。下面，我介紹一下本次聚會的主要內(nèi)容。通過我們這次聚會，彼此增進(jìn)了解，統(tǒng)一一下教育孩子問題上的意見，交流一下孩子在校、在家的情況，一便我們更好的培養(yǎng)孩子。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。六、加強(qiáng)聯(lián)系。下午4：15放學(xué)。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做事情的好習(xí)慣。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令，或是任務(wù)觀點(diǎn)，不負(fù)責(zé)任。一位老師說她聽到了這樣一句話：“補(bǔ)什么補(bǔ)，補(bǔ)到這么晚了，不是還是考得不好?”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢?我們把孩子留下來補(bǔ)差不單單補(bǔ)的是成績，還有上課不認(rèn)真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的等等。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓鳌Ｎ覄偛攀瞧娴恼f了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。如我們班的：等他們能以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。借此機(jī)會呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下：一、班級情況一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這個(gè)原有37個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力。身體是革命的本錢，家長要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動運(yùn)動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要讓孩子學(xué)會愛。對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。提高作業(yè)的書寫質(zhì)量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。去年時(shí)，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。過于自我，不愛幫助同學(xué)。以上主要是指家庭作業(yè)。升入二年級后，應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時(shí)總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。當(dāng)孩子有了收