【正文】 以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強了,應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,如24時計時法的應(yīng)用,如果基礎(chǔ)方面不扎實,解決問題也就困難了,因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底,計算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進入中年級,順利過渡再到高年級。我姓李,是二X班的數(shù)學(xué)老師?，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。今天約家長朋友來,和我們一起,召開這次特殊的會議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,教師愿意從一點一滴做起?？梢姾⒆觽兌加幸活w積極向上的心。比如，有少數(shù)孩子做作業(yè)速度慢，不能按時完成作業(yè)，有一部分孩子做作業(yè)時，許多簡單的字也寫錯了。為了孩子的將來，我想給家長提5點要求。家長跟孩子背誦課文后，請一定如實簽字，我才能掌握孩子真實的學(xué)習情況.督促孩子完成家庭作業(yè)請家長每天檢查孩子的家庭作業(yè)并及時簽字。孩子做作業(yè)時，我經(jīng)常手里拿著一塊橡皮擦，看到孩子字寫得不好時，我就把字擦掉。二年級在學(xué)習生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項寫作文，我發(fā)現(xiàn)課文背得好的、喜歡看課外書的孩子的語言表達能力明顯比其他孩子好，寫作文時也會比其他同學(xué)寫得有創(chuàng)意。經(jīng)常提醒孩子上課認真聽講課堂四十分鐘是最重要的，一個會學(xué)習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習，手腦并用。因為課堂上時間是有限的，再加上學(xué)生間存在著差異：學(xué)習主動性、注意力、理解力、聽課時的紀律等等，這就需要家長根據(jù)孩子的特點，做好復(fù)習鞏固工作。有很多家長為了孩子能安靜地學(xué)習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。哪些題型掌握不好，多出些題讓孩子練一練。其實也并不是孩子不會，只是這些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。作為家長要語言文明、尊老愛幼、夫妻和睦。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這些學(xué)生思想上都要求上進，有學(xué)習好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)?？墒?，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講?？赡苓@個不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討。這樣的情況時有發(fā)生。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!二、說一說語文以后的學(xué)習內(nèi)容與方向二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習慣。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習作業(yè)也不容草率。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話 、爭論、看電視等。為我們的溝通帶來了文便。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們班在各方面，比如常規(guī)方面：我們的衛(wèi)生、用餐等等，或者是我們的課堂紀律、學(xué)習成績，都得到了任課老師很好的評價。這里我也要高度地夸獎一下姚老師，她每天都給光盤的孩子拍照片，然后發(fā)到群里，真的很有耐心。孩子還小，很多事情還是需要父母操心。每天一回家，第一件事就是放下書包先學(xué)習。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。比如背書，可以簽背得很流利等等。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我們指出，我們肯定會有則改之，無則加勉。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生48人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。他認識漢字，記，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面?zhèn)€別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo) 。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。可以多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿篇8各位尊敬的家長!大家好!這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習習慣好了很多。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。四、我的建議專心致志。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。我們之間的溝通是非常重要的。一個孩子的未來對于一個家庭來說是何等的重要。總體來說，大部分學(xué)生能按老師的要求去做，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。趙、張、王、王、李、王、楊、張、雷舉手次數(shù)比較少，岳、邢、楊、田從來不主動舉手。每天我都檢查作業(yè)，開始，他說忘帶了，我讓他下次帶來。還有，就是周、劉、王，每次下課先玩，然后急急忙忙上廁所，經(jīng)常上課遲到。大家都知道“天才”，科學(xué)家對“天才”進行了研究，天才等于百分之一的天分加百分之九十九的努力。”我們要教育他們好好學(xué)習，認認真真做事，踏踏實實做人?！弊屗麖乃枷肷险_看待寫作業(yè)這件事。二、說說學(xué)生的品德養(yǎng)成教育本學(xué)期，學(xué)校開展了兩個大型的思想品德主題教育活動：誠信教育和環(huán)保意識的養(yǎng)成教育誠信教育：各位家長可能注意到了，一樓大廳有一排誠信貨架，里面只有文具和書籍，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要購買所用物品，然后根據(jù)上面貼的價簽，將錢自己投到錢箱里。學(xué)著自己洗襪子、桌罩、紅領(lǐng)巾，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。每個孩子都是父母的心頭肉，捧著怕摔著，含著怕化了。前陣子，趙上廁所，一個一年級小孩冒冒失失沖過來了，小趙一躲，撞樹上了，眼角撞青了。如果有說的不對的地方，請您多指教，我們互習，共同進步。有一天，馮子卓跟張鬧著玩，推張耘菘，張摔倒把雷超群壓底下了，雷超群左邊顴骨壓紫了?？傻冒言酆⒆涌春昧?。開學(xué)初，有次做值日，我發(fā)現(xiàn)馮子卓連掃地都不會，我告訴他“這禮拜回家學(xué)掃地，下禮拜我檢查。環(huán)保意識：學(xué)校提倡學(xué)生將廢棄的東西收集起來，比如使用過的舊書本、飲料瓶等通過賣廢品的方式，將賣廢品的錢用來買文具或課外書，讓學(xué)生從小養(yǎng)成，廢物利用的習慣。做家長得有這個威信，現(xiàn)在你還能管他呢，等大了，再想管就不容易了?！边@是普遍現(xiàn)象，你們家孩子這樣，我們家孩子也這樣。這里說的“功課”不是讓你給孩子寫作業(yè)。下面，我就期中考試成績說一說。這回他再說忘帶，我也不信了，讓他補。四年級孩子也就十歲左右，孩子還小，一般都貪玩、好動，但有了是非觀念，能約束自己，知道自己該干什么，不該干什么。學(xué)生不愛發(fā)言，數(shù)學(xué)課還好一點兒，尤其語文課上，讓大家談個感受，說個想法，教室里鴉雀無聲。下面，我介紹一下本次聚會的主要內(nèi)容。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。下午4：15放學(xué)。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做事情的好習慣。一位老師說她聽到了這樣一句話：“補什么補，補到這么晚了，不是還是考得不好?”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢?我們把孩子留下來補差不單單補的是成績，還有上課不認真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學(xué)習任務(wù)沒有完成的等等。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。如我們班的：等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。以上主要是指家庭作業(yè)。二是定時的學(xué)習習慣。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。(這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教育目標上達成一致，取得最佳教育效果。小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿篇7尊敬的各位家長：大家好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。寫作業(yè)時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。(3)作業(yè)簽字。每課結(jié)束，回家做好復(fù)習，不自覺中，學(xué)習的積極性就提高了，而且，學(xué)習的效果也會事半功倍。(3)教孩子做些簡單的家務(wù)。(PPT出示光盤小明星：)二、老師們對家長的感謝。在此，我也要向這些小干部表示感謝，也謝謝各位小干部的家長的配合和支持。總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。(3)注意孩子的飲食起居。