【正文】 、提醒，使他們迅速成長起來。深刻領會科學發(fā)展的重要思想，全面領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。結合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神。開展師德建設大討論活動。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。做到關愛貧困生，為貧困生送溫暖。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。加大師德工作的宣傳力度。對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。開展“修師德、強師能、鑄師魂、爭”為主題的師德教育和實踐活動。以慶祝第__個為契機，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動。促進教師善于對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。二、以身立教,為人師表師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我?！弊鳛橐幻處?肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。結合家長會，進行家長滿意教師評選活動。一二月份：開展每個教師和學生交一個朋友，做一件實事活動。以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構建和諧師生關系、建設和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——烈面鎮(zhèn)小學十佳師德標兵大評比活動開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。關愛特殊生，為特殊生送方便。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。開展“關愛教師”活動。通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件。(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。三、具體措施(一)加強領導，強化師德建設觀念。本年級將團結每一位教師，講團隊協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級教育教學任務。同時再輔以導師制，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標。全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。做好“控流”工作。加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。確立目標了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。實行獎罰制度，加強紀律約束?？傊?，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。二、抓好常規(guī)工作:(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法:一、抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。2022教師德育工作計劃通用6本期繼續(xù)擔任高二4班班主任工作。加強法制教育、國防教育。五、開展多項專題活動開展行為習慣和學習習慣教育月活動。青春期知識講座，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。四、常規(guī)教育實施文明班、抓好行為規(guī)范教育。實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時在校園宣傳欄公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，