【正文】 了一會兒才散。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，那么悅耳，那么刺激，原來正是歪兒那長長的罐兒。大家盡力不 叫他坐莊；有時他 “ 手心手背 ” 輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。 （ 2）他 寧愿 ． ． 坐莊 ,寧愿 ． ． 徒自奔跑， 寧愿 ． ． 一直累得跌跌撞撞 ?? 8 12. 第 ⑥ 段獨句成段，在結(jié)構(gòu)上的作用是 __________，在內(nèi)容上的作用是 __________________。 （ 2）運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)語勢，體現(xiàn)了歪兒（他）對 “ 玩踢罐電報 ” 這種游戲的喜愛和癡迷。 14. 示例：歪兒。由此 ， “ 我 ” 對自己之前戲弄歪兒的事感到愧疚。結(jié)合語境，對句子進(jìn)行賞析是重要的考點之一。（注意作者的情感）。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面來分析。據(jù) 9 此，結(jié)合文本內(nèi)容從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上概括作答。 點睛：篩選信息有三個原則： ① 帶著題目，通讀全文，把握大意。在擬題時一定要注意標(biāo)題的特點，要緊扣文本，要言簡意賅。公將戰(zhàn)，曹劌請見。 ” 對日： “ 小惠未稿，民弗從也。 ” 對日： “ 忠之屬也。公曰： “ 余聽獄 ,雖不能察 ,必以情斷之。 15. 解釋下列加點詞在文中的意思。 17. 【甲】【乙】兩段文字刻兩人物主要運(yùn)用了 ______描寫，【甲】在寫作手法上還使用了 ________。 17. (1). 對話（語言）； (2). 對比 18. ① 魯莊公任人唯賢 ② 曹劌的遠(yuǎn)見卓識。 16. 試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。 點睛：在文言文翻譯過程中，必須遵循 “ 字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主 ” 的原則?！炯住课淖髡哌€巧妙地運(yùn)用了比照、映襯的技法。在整體感知兩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析概括作答。這些是長勺之戰(zhàn)最終取勝的原因。曹劌請求拜見魯莊公。 ” 曹劌回答說： “ 這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。 ” 曹劌回答說： “ 這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。 ” 曹劌 回答說： “ 這就能戰(zhàn)了 .如能衷心地為人民利益考慮 ,智能即使有不夠的地方 ,也必定將達(dá)到目的。在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認(rèn)識到另一面的自已吧。 （ 3）文中不要出現(xiàn)真實的地名校名人名等。 “ 鬼屋歷險記 ” 是公園剛開張的一個游樂項目，聽說里面各種各樣的妖魔鬼怪處處都有，小于十歲的孩子進(jìn)去保證會被嚇得大小便失禁。 半命題作文首先要補(bǔ)題，這個題目可以補(bǔ)寫的內(nèi)容是很寬泛的，可以補(bǔ)好的方面，也可以填寫不好的內(nèi)容。文章適合寫記敘類的文章。補(bǔ)題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。 ③ 補(bǔ)題時能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點，從一個具體的角度切入題目。補(bǔ)全題目常用方法： ① 避生就熟。審題時還要注意關(guān)鍵字眼，此題中的 “ 原來 ”“ 也 ” 是關(guān)鍵，不能忽視，它告訴作文者，文中所補(bǔ)填的內(nèi)容是原先沒發(fā)現(xiàn) ， 現(xiàn)在通過一件或幾件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要寫到補(bǔ)填內(nèi)容的反面，不提到這個方面，作文就離題了。 踏進(jìn)鬼屋的第一步，我在想那聲 “ 好 ” 是怎么說出口的，想的同時，突然一個發(fā)亮的頭骨悄無聲息地出現(xiàn)在我們面前，全身抖動地我剛想往別人身后躲，才發(fā)現(xiàn)那些膽小的女同胞們早已尖叫著躲到我的身后，我萬分無奈，只好做唯一的頂梁柱了 !雖然，我也害怕 ?? 我安慰好自己和女生后，暗暗地對自己說 :“ 千萬別在女生面前丟臉，反正你也買保險了，嚇?biāo)酪矝]關(guān)系，不， 不能在女生面前嚇?biāo)?，你還要英雄救美呢，對 !勇敢起來，嘗試一次應(yīng)該沒關(guān)系，再說這都是游樂項目，假的，有什么好怕的 ?” 說著，我走向深處 ?? 當(dāng)我在女生的尖叫聲中重新走出來時，我自豪極了，鬼哭狼嚎的北風(fēng)和黑云我也不害怕了。 【答案】原來我也很勇敢 說我是男子漢，膽子卻小的像女生，說我膽子小 ?可總愛頑強(qiáng)抗?fàn)?!我就是這樣一個人，兩面派，唉，我到底是什么樣的一個人呢，我自己似乎也說不清，如果 ―― 你真想知道，看看此文便知。 【提示與要求】 （ 1）請自主選擇詞語把題目補(bǔ)充完整。 成長是奇妙的旅程。 ” 【乙】長勺之戰(zhàn) ,曹劌向魯莊公問（與齊國）作戰(zhàn)依靠的是什么。 ” 曹劌說： “ 小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的。 ” 11 于是入朝去見魯莊公。 參考譯文： 【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公雖愚，但他最終 能明白 “ 取信于民 ” 的道理，也能做到任人唯賢 。據(jù)此理解，概括填寫作答即可。 17. 試題分析：考查對文章的描寫方法和表現(xiàn)手法的理解。（ 1）句中的 “ 鄙 、 謀 ” 兩個詞是賦分點；（ 2）句中的 “ 是 、則 、 可 ” 幾個詞是賦分點，注意補(bǔ)寫省略的內(nèi)容。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。 【答案】 15. （ 1）參與 （ 2）通 “ 遍 ” ，遍及，普遍 （ 3）實情 （ 4）代指案件、案情 （ 5）夠，達(dá)到 16. （ 1）當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。 （ 1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。知夫茍中心圖民 ① ，智雖弗及，必將至焉。戰(zhàn)則請從。 ” 對日： “ 小信未孚，神弗福也。 ” 乃入見。理由要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。 ③ 快速瀏覽全文，驗證答案。通讀全文，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，鎖定有效信息范圍，準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)下文；承上啟下（過渡）；對上文內(nèi)容總結(jié)；前后呼應(yīng)或首尾照應(yīng)的作用。（ 2）從排比修辭手法使用的角度結(jié)合語境進(jìn)行賞析作答。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。故答案為 D。 【解析】 10. 試題分析：考查對文章內(nèi)容和體味作者的情感變化。 ② 大家做