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高中歷史教師的工作計(jì)劃精選(文件)

2025-09-21 12:23 上一頁面

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【正文】 考就必須講評。歷史老師晚自習(xí)下班輔導(dǎo),有利于學(xué)生釋疑解難和提高學(xué)習(xí)歷史的興趣,還會(huì)對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生感情壓力和督促作用,這自然有利于歷史知識的鞏固。  在材料分析、解題方面還有所欠缺?! 《?、教學(xué)目的及任務(wù):  德育目標(biāo):  按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,通過對歷史課程學(xué)習(xí),擴(kuò)大掌握歷史知識的范圍,深入地了解歷史發(fā)展的基本線索。對歷史知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),縱橫聯(lián)系,形成小專題和規(guī)律性的認(rèn)識?! 〗虒W(xué)任務(wù):  本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成《歷史選修1—?dú)v史上重大改革回眸》、《歷史選修2—近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》的課程教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法,掌握相關(guān)的基本歷史知識和基本能力。讓學(xué)生改變對歷史學(xué)習(xí)的觀念有質(zhì)的變化,學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  做好訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力,保證教學(xué)質(zhì)量。第二輪復(fù)習(xí)加強(qiáng)專題綜合訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的解題能力以及思維分析能力。  三、教學(xué)目的和要求:  ,授課時(shí)間為16周?! 。芯啃抡n程,不斷關(guān)注高考動(dòng)態(tài),扎扎實(shí)實(shí)抓好本屆高三歷史復(fù)習(xí)工作。針對高三后一階段訓(xùn)練量的加大,如何提高試卷評講課的功效關(guān)系極大?! ?、精練、精評?! ?,構(gòu)建完整的知識體系。整合知識模塊,多角度思維,強(qiáng)化知識的遷移能力?;貧w課本,注重對知識的查漏補(bǔ)缺。而且每練必改,每練必評,增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性、實(shí)效性,并根據(jù)練習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。讓學(xué)生在訓(xùn)練中感悟命題的意圖,明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究,在教學(xué)中不斷反思,不斷改進(jìn)?! ?,了解重要的歷史事件和歷史人物,培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的觀點(diǎn),以及運(yùn)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀察問題和解決問題的能力,并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育?! 《?、學(xué)情分析:  本屆文科學(xué)生的情況不容樂觀,歷史基礎(chǔ)知識很不扎實(shí),理解運(yùn)用能力較差。落實(shí)每個(gè)人的作業(yè),盡可能實(shí)行輪流當(dāng)面批改。上課力求精干、實(shí)在,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)仔細(xì)分解。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,做到師生互動(dòng),促進(jìn)民主合作的新型師生關(guān)系的形成?! 》e極參加教研活動(dòng):  加強(qiáng)科組的常規(guī)管理,認(rèn)真對待每一次的科組會(huì)議,加強(qiáng)集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)彼此間的分工和合作。重視對學(xué)生引導(dǎo)重新解讀課本,仔細(xì)分析和鞏固記憶課本上的內(nèi)容,把基礎(chǔ)知識落實(shí)到課本上。樹立不斷完善自我、為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)和關(guān)注民族與人類命運(yùn)的人生理想。  三、教學(xué)目的要求  對世界史做一個(gè)比較透徹的分析和理解  對歷史做一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)恼希⒅貙n}知識  提高學(xué)生的解題能力  四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施  每星期的考試,使學(xué)生適應(yīng)考試  不定期的進(jìn)行抽測,抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識  進(jìn)行針對性練習(xí),提高學(xué)生的解題能力?! v史大專題復(fù)習(xí)及熱點(diǎn)透析。  自習(xí)輔導(dǎo)。周考、月考也是我們教學(xué)時(shí)段要檢查的內(nèi)容?! ∽鳂I(yè)檢查。(高考考的許多是老師講不到的,需要學(xué)生具有獨(dú)立的思維能力,獨(dú)立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的,需要在訓(xùn)練中參與和培養(yǎng))  (二)落實(shí)常規(guī)  認(rèn)
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