小學生防溺水安全教育主題演講稿（10篇）(文件)
【正文】 測。表妹是女孩子不好意思脫衣服，就沒有下水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們，看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎，打鬧了許久，她感覺累了就在水一旁休息。后來正好看到遠處有位叔叔經(jīng)過，她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑，等叔叔急忙的趕到現(xiàn)場后，__早已不見蹤影。就是這樣真實的故事就上演到我們身邊，河水就這樣輕意的奪走的微弱生命，不單單就是這個，還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場所。中國平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。我希望每個學生在家和父母一起認真對待這些案例。四、在強化自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，堅決抵制和勸阻違反校紀、私自玩水者。在我們的日常生活中，如果有人落水，我們搶救時該怎么辦?最重要的一點是，你不能沖進水里去救援，因為一旦被溺水的人抓住，就會非常危險?？梢匀咏o溺水的人。謝謝大家!小學生防溺水安全教育主題演講稿篇10親愛的老師和同學們：大家好!春天悄悄地快步離開，夏天灰蒙蒙地來到這里。就這樣，死亡慢慢接近他們。很久以前，一個小學生不知道就離開了學校，來到了附近的一個河塘里游泳，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。老師們心急如焚，立刻打電話報了警，經(jīng)過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學生是溺水生亡，因在水里的時間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時間了。當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛護生命。有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。有人說，生命是黃金。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育，但也有同學不以為然，說“什么溺水事故，怎么會發(fā)生在我們身上?”平時注意就好。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。我們是國家和民族的未來和希望。所以，如果有人落水，最正確的方法是立即呼救，向大人求助。學生要互相關心，互相愛護。二，將所學的預防溺水知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中，近6人死于溺水。溺水的人中，有不會游泳的，也有會游泳甚至水質(zhì)好的。生命是如此珍貴，僅此一次，也是短暫的，我們在學會熱愛生命同時也要關注生命，我相信，只要有心，就能遠離危險，健康成長!小學生防溺水安全教育主題演講稿篇9老師和學生：大家早上好!我今天演講的主題是：“珍愛生命，預防溺水”。經(jīng)過數(shù)小時打撈，三個小孩子尸體都終于被打撈上來，只見兩個小孩身體冰涼僵硬，早已經(jīng)停止了心跳，得知孩子死訊后，一位孩子的母親坐在地上哭喊著，另個孩子的父親臉色蒼白說不出話，身體直發(fā)抖著不愿相信這事實。只見哥哥很急著，邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆，不久卻聽到哥哥喊救命，他說游不動腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉。__當時覺得熱就脫了上衣走下階梯，他們當中只有__會一點水性，他先下水試探下水感覺不深，就放心的喊他們說：你們都下來，水不深，下面可涼快了。就說前幾天溺水死亡的事故，它就實實在在的發(fā)生在我身邊。然而，生命離不開水，“水”不僅是生命之源，如果不重視也會成為人們的生命殺手锏。它不像財富可以恢復，也不像平原上無邊無際的草地。水無情，人多情。(6)當你看到有人落水，而你又無力自救時，不準下水救人或避免逃跑。(2)不準擅自邀請其他學生在江(塘)游泳。當發(fā)現(xiàn)有人溺水時，學生們永遠不要沖進水里去救他們。夏天，因為天氣熱，每個人都愿意在水邊玩耍和游泳。夏季是溺水事故高發(fā)時期。其實只要關注生活中的各種游泳和游泳事項，提高安全防范意識，學會溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事件還是可以預防的。因此，我們應該立即向周圍地區(qū)呼救，或者想辦法營救他們，比如在岸上找到長桿長繩來營救他們。如果有人在游泳時溺水，應該做些什么來幫助他們?當有人溺水時，措施必須適當。下水不要突然潛水或浮潛，更不要互相打架。如何保證游泳的健康安全，避免溺水?任
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1