整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的說課稿(文件)
【正文】 5=9 但是這是走了 3 位同學(xué)，請(qǐng)問現(xiàn)在還剩下多少位同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)？ 9－ 3=5 師：計(jì)算“ 4＋ 5”時(shí)是怎樣想的？（ 4 個(gè)一加 5 個(gè)一是 9 個(gè)一，也就是 9）．“ 9－ 3”又是怎樣想的？ 師：都是一位數(shù)加、減一位數(shù) ． 那么今天我們來學(xué)習(xí) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 的口算。 3．總結(jié)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的方法． 小結(jié)：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是用幾個(gè)十加、減幾個(gè)十是幾個(gè)十就是幾十． （三）、及時(shí)反饋，鞏固新知 （ 1） 和美羊羊開火車游戲 （ 2）喜羊羊找朋友（湊 50） （ 四 ） 、全課總結(jié)、完善新知 今天你們學(xué)會(huì)了什么？計(jì)算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)應(yīng)該怎么想？掌握這個(gè)方法可以提高我們的口算速度，希望同 學(xué)們?cè)诮窈蟮挠?jì)算中要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)． 。 （ 1）拿出 4 盒鉛筆，每盒 10 支 放在左邊， 2 盒放在右邊，一共有多少支鉛筆？
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