中班班務個人工作計劃5篇(文件)
【正文】 時反饋信息。，調動家長資源，共同設計適合中班幼兒年齡的戶外體育器械。養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。學習正確穿衣方法，根據冷熱脫減衣服，并放入固定位置。做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。保育工作中，通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。中班班務個人工作計劃篇4一、工作目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，加強幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強幼兒動手能力的培養(yǎng)。年段教師不定期的抽查級幼兒的常規(guī)情況。安靜活動，不影響他人進餐。能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。大便適量用紙，不浪費紙，便后洗手。(3)不隨地吐痰，會正確使用紙巾，會擤鼻涕。午睡常規(guī)：(1)睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。(5)安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。放椅子時不能有聲音。(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。不駝背坐。上下樓梯常規(guī)：(1)上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個跟著一個走，不推也不擠。散步常規(guī)：(1)在老師帶領下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。(2)按規(guī)定放好書包。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。(2)正確玩大型玩具：①滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。⑤游戲后收拾好器械，便于下一個班幼兒游戲。教學活動常規(guī)：(1)注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。(2)遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒保育工作和安全工作。四、家園工育及時和家長溝通，認真填寫好家園聯(lián)系手冊，班級老師共同努力把班級帶的更好!。班級教師認真做好自己的崗位工作，共同創(chuàng)建班級環(huán)境。中班班務個人工作計劃篇5一、情況分析本學期幼兒名，其中男孩名，女孩名，在經過在小班的磨練，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣。(3)未經允許，不隨意擺弄桌面的學具、學習用品。(2)友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。③愛護大型玩具，可隨意移動的玩具，在玩過后放回原處。(6)早操后放好器械，有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。(4)愛護晨煉器械，晨煉后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。(3)在老師的指導下細心的觀察周圍事物。入園常規(guī)：(1)堅持準時入園(8：30前入園)(2)由家長送到校門口，幼兒自覺參加晨檢,晨檢完馬上進教室。(2)會主動向客人問好。不斜趴桌子。(2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放。(7)起床后洗臉、入廁。(3)輕輕上 床，自己脫 衣，把衣物疊放整齊放在指定地方。(5)保持桌面、墻面清潔，特別在美術活動中不用蠟筆、桌面。(2)勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。盥洗常規(guī)：(1)知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手。喝水常規(guī)：(1)拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進杯口。(2)一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈”。教師根據班內幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。本學期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時跟教師說。培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習慣。三、主要工作任務：能夠安靜進餐，做到不挑食、不偏食
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1