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2023最新幫扶工作計劃范文(精選10篇)(文件)

2025-09-21 11:29 上一頁面

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【正文】 往學習??傊?,展示了簡明新穎的課堂教學設計,精湛的教學藝術,全新的教學理念,良好的教學效果,使她受益匪淺。三是接收郵件聯(lián)系,主要通過教育教學資料:教育理論、教學案例、教學論文、題組設計、數(shù)學試題等形式交流,達到資源共享,互通有無。一是姚成琳老師有了新的教育教學理念,明確了課堂教學有效性的研究。五是對認識《新課標》的新感受,突出“數(shù)學味”教學??傊?,學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在結對幫扶工作中,為青年教師提供了很好的機會。一、落實“兩聯(lián)一進”及幫扶工作責任為重視新時期精準扶貧工作,所長馬民親自布置20__年“兩聯(lián)一進”及幫扶工作,成立縣運管所“兩聯(lián)一進”及幫扶工作領導小組,所長馬民為組長,各股室成員為兩聯(lián)一進”及幫扶工作人員。在3月,6月、9月分時段結合村幫扶戶實際,完成幫扶調研工作,調整村幫扶戶的20__年幫扶規(guī)劃,達到動態(tài)管理。對幫扶戶情況變化的及時進行調整。幫助幫扶戶子女從讀小學至大學都給予幫扶,使其子女安心讀書,不因經(jīng)濟困難而輟學。(4)組織慰問,為幫扶貧困戶送溫暖。根據(jù)三年工作總體規(guī)劃,制定本年度開展“掛包幫”工作計劃,明確具體抓手、落實具體舉措,創(chuàng)造性開展工作。(三)協(xié)助抓好特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。協(xié)助幫扶的創(chuàng)新村“兩委”加強黨員隊伍建設,幫助培養(yǎng)一批致富帶頭人、科技能人,引導大戶回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),充分發(fā)揮群眾的主觀積極性。二、大力改進機關作風(一)堅持掛點領導帶頭到基層。三、切實加強領導和指導(一)認真落實“一把手”責任。為深入推進脫貧攻堅,鞏固脫貧成效,我局按照扶貧工作的相關要求和部署,落實幫扶干部到戶,特制定__年度幫扶工作如下。__年村貧困村退出。(一)開展政策宣傳,政策落實落地。本著缺什么補什么的原則,進一步精準施策,抓好脫鞏固提升工作。全面實行貧困戶參與專合組織、集體入股分紅持續(xù)穩(wěn)定增收?!鞍讯贪逖a得再扎實一些,把基礎打得再牢靠一些”的指示要求,根據(jù)《遂寧市脫貧攻堅對標查短補短工作方案》要求,按照“一進(進村入戶)、二看(家庭情況)、三核(信息數(shù)據(jù))、四算(__年度預測收支)、五填(填寫表冊)、六評(評脫貧監(jiān)測戶、邊緣戶)、七簽(簽字)”工作法開展核查工作。其中耕地面積3810畝(山坡地1650畝,%;梯田2160畝,%)。二、黃大灣村急需解決的問題一是黃大灣村產(chǎn)業(yè)結構單一,沒有脫貧致富的主導產(chǎn)業(yè),收入渠道不寬。幫扶計劃及幫扶目標組織技術人員,開展技術培訓。協(xié)調完成基礎通訊設施建設;輸轉勞務8人到20__年底,農(nóng)民人均純收入達到2709元,增長__%。結合整體發(fā)展現(xiàn)狀,立足村情實際,因戶施策,指導扶持貧困戶發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),千方百計增加收入,輻射帶動其它農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn),促進全村經(jīng)濟社會發(fā)展。從村戶急需解決的困難問題入手,確立思路,突出重點,打好基礎,繪就藍圖,分階段定目標,分步驟抓落實,確保規(guī)劃的實效性。在扶持貧困戶發(fā)展生產(chǎn)、增加收入的同時,要注重教育引導他們增強脫貧致富奔小康的信心決心,提高自我發(fā)展能力。把牽頭單位縣委的協(xié)調職能與幫聯(lián)干部的指導作用和村組干部、廣大群眾的主體作用相結合,注重調動村組干部、貧困群眾的積極性和創(chuàng)造性。進一步優(yōu)化電網(wǎng)結構,服務農(nóng)村用電,加快電網(wǎng)改造升級和延伸,全面提升供電能力。三是群眾普遍經(jīng)濟基礎差,發(fā)展資金短缺,僅局限于滿足基本生活,發(fā)展信心不足?,F(xiàn)有村級小學1所,在校學生26名,教師4名。2023最新幫扶工作計劃范文【篇10】為了認真貫徹落實省、市、縣各級聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動意見精神,依據(jù)悅樂樊莊村的整體規(guī)劃,結合工信局幫扶黃大灣村的實際情況,在深入調研的基礎上,特制訂黃大灣村20__年度幫扶計劃。加快推進集體經(jīng)濟組織健全發(fā)展,積極探索集體經(jīng)濟發(fā)展方向,創(chuàng)新集體經(jīng)濟發(fā)展方式,加快產(chǎn)業(yè)結構調整步伐,積極引進業(yè)主發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)“業(yè)主+農(nóng)戶+集體+N”模式,進一步提高集體經(jīng)濟發(fā)展水平。繼續(xù)發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)。(二)開展精準施策,脫貧鞏固提升。__年動態(tài)調整后建檔立卡貧困戶175戶338人(其中:特困供養(yǎng)貧困戶23人,低保貧困戶36戶83人,殘疾貧困人口28人),實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。二、基本情況石馬溝村,轄13個村民小組,558戶、1601人,耕地面積1770畝,田687畝、土1083畝,林地面積為981畝。(二)做好下派干部工作,主動幫助解決他們工作和生活是的困難,使他們安心、順心地開展工作。(二)切實轉變作風。(五)加快新農(nóng)村建設步伐。協(xié)助幫扶的廣福創(chuàng)新村利用好各種平臺和資源開拓市場,促進群眾增收。堅持科學規(guī)劃,大力改善群眾居住和生活條件,搞好農(nóng)村沼氣能源、通村公路、安全飲水工程建設,深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,提高新農(nóng)村建設水平。2023最新幫扶工作計劃范文【篇8】著力推進扶貧解困,全面完成災后恢復重建任務,大力轉變干部作風,切實加強基層組織建設和新農(nóng)村建設,推進“掛包幫”活動取得突破性進展,以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年,特制定本意見。組織幫扶的家庭人戶參加農(nóng)業(yè)技能培訓4次,主要關于種植、養(yǎng)殖等技能培訓,使幫扶戶掌握種養(yǎng)技術和勞動技能,實現(xiàn)勞動力轉移就業(yè)。計劃通過多渠道籌集資金,采取州、縣財政幫扶,確保今年幫扶資金全部落實。我單位和幫扶責任人、村委會、貧困戶填好《貧困戶幫扶記錄簿》、《貧困村基本情況調查表》、《貧困村幫扶工作紀實》。二、根據(jù)幫扶戶的具體情況,制定扶貧工作規(guī)劃方案制定縣運管所、村幫扶戶幫扶規(guī)劃和年度工作計劃。2023最新幫扶工作計劃范文【篇7】按照國務院及省、州及縣的精準扶貧工作安排,我單位定點幫扶對象為沙龍鄉(xiāng)村。教師要鼓勵學生積極嘗試,主動去探索問題,教學可采用“討論式”、“合作式”等教學模式,讓每個學生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會,讓每個學會上都成為數(shù)學學習的主人。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。三、感受與啟發(fā)我倆開展結對幫扶的活動時間不長,但給我倆的39。一是電話聯(lián)系,了解幫扶工作實施情況,確定下一階段的工作重點,相互協(xié)調,保證幫扶工作順利開展。同時,以學生為主體,教師為主導, 教師只起組織者,引導者,幫助者和促進者的作用,充分發(fā)揮學生的主動性,教師在“導”中幫助學生主動建構知識,最終達到使學生有效地實現(xiàn)對當前所學知識的意義建構的目的。本人擔任初中數(shù)學學科參加培訓的農(nóng)村教師的結對教師,指導結對幫扶對象姚成琳老師用新理念處理舊教材,深入鉆研教材,備好每一堂課,使其投入到課改的實驗熱潮中。二、工作總結本學年我承擔幫扶姚成琳老師的工作,在工作中,我們本著“認真、踏實、團結”的工作態(tài)度,本著“共同學習,一起進步”的理念,堅持求真務實的原則,精心組織,周密實施結對幫扶工作,以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。感情。使自己通過教學反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉向“科研型”教師。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。自身素質方面在工作的同時,我也不會忘記提高自己的自身素質。(3)做好課后反思。在教學過程中關注學生學習過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。樹立學生主體觀、發(fā)展觀,關注學生情感的體驗,關注學生學習興趣等非智力因素,重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學會學習,掌握知識和技能的過程,成為學生豐富情感完善自我,學會合作,學會做人的過程。主要從以下幾個方面來做:(1)加強學習,樹立新的理念。二是要有團結協(xié)作精神。我們的從事的職業(yè)是服務性行
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