【正文】 會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。結合師德學習內容，每學期每位教 師撰寫學習筆記和。 認真開展 “ 三愛活動 ”( 愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒 )。為確保 “ 三愛活動 ” 扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。 幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。 個人工作計劃精選范文 9 一、德育主題活動 我校今年德育活動將圍繞百年校訓 “ 誠樸愛 ” 中 “ 誠 ” 的教育活動展開，利用 170 年校慶、體育節(jié)、藝術節(jié)等載體，營造 “ 誠信毓才 ” 的特色文化。光彩。通過 “ 世紀談家禎、百載四中情 ” 杰出校友展活動、 “ 向校慶獻禮 ” 藝術節(jié)、 “ 走過百七十年 ” 校史展等活動并制作成微電影形式向社會傳播以弘揚四中精神，增強學校凝聚力，增強與社會各界的交流，進一步促進學校的發(fā)展。三守：守信、守時、守紀 。 發(fā)揮首創(chuàng)精神，為新高考及學生個性化發(fā)展創(chuàng)設導師制。以 “ 導師制 ” 為載體，對學生進行全面指導，正是基于每一位學生的個性特點，幫助學生更好適應新高考，學會規(guī)劃、學會選擇，獲得學習的動力，把握好人生的每一個階段，最終服務于學生的終身發(fā)展。 ③ 明確導師的權利與義務，培訓指導到位，激發(fā)導師工作積極性。 個人工作計劃精選范文 10 一、德育總體目標：為辦好全市教學開放周，為確保今年的中考再創(chuàng)新高，努力做好學校各項德育工作，營造安全、 穩(wěn)定、和諧的教育教學氛圍。募集家長志愿者，使家長委員會發(fā)揮應有的作用。 三、德育具體措施： 加強和安全防范。 (3)做好每月一次的校園安全和財物檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理，消除安全隱患，創(chuàng)建平安、和諧校園。例如：道德征文比賽、道德教育、競賽、公德之星評選、道德征集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演，道德書法比賽等活動。使班主任和各科老師與家長互相溝通，共同交流和探討教育學生的方式、方法。 真正把 “ 精細化管理 ” 落到實處，形成事事有人管、時時有人管的良好局面。 充分利用升旗儀式、主 題班會、演講比賽、歌詠比賽、賽、講座、報告會、觀看教育片、校園交流空間等多種形式，搞好學生行為規(guī)范教育、紀律教育、環(huán)境教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等，逐步引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 切實做好班主任的月考核工作，搞好 “ 班級十項常規(guī)檢查評比 ” ，即：班主任出勤、學生行為規(guī)范、小步操、眼睛、教室衛(wèi)生、教室公物、保潔區(qū)、自習紀律、宿舍紀律衛(wèi)生、餐桌。 進一步完善 “ 全員育人效果考核 ” 機制，加大育人考核力度，完善育人考核辦法，使學生評教等工作制度化、規(guī)范化，充分調動全員參與管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。開展豐富 多彩的家長志愿活動，提高家長工作的實效性，使家長和孩子一起成長。本學期，將三月下旬至四月份定為學校道德教育活動月。 (1)充分利用升旗儀式、主題班會、競賽、安全圖片展覽、編寫安全教育手冊等多種形式為教育平臺，加強對學生進行安全知識教育。 加強對年級德育管理的督查、抽查力度，強化年級德育常規(guī)管理力度。 加強學生心理健康教育力度，培育較多心理健康教育指導教師，將心理健康教育深化到每個學生。 發(fā)揮科研精神，做好行動研究。 ① 根據本校實際，試行學 部制。新高考賦予學生更多的選擇權，也賦予學校更多的辦學自由空間。 二、以 “ 導師制 ” 為載體，促成全員育人的新格局 為滿足新高考的需求，通過建立教師和學生之間明確、相對固定的新型師生關系，充分發(fā)揮教師對學生成長中的個體指導作用，幫助學生樹立學習目標和人生規(guī)劃，促進學生全面而個性化的發(fā)展。 通過抗戰(zhàn)勝利 70 周年紀念活動、社會主義核心價值觀、三嚴三實教育、誠信考場、微電影《父母的一天 》、崇信大講堂、 “ 閃亮四中人 ” 評選活動，弘揚校訓精神，讓我們的學生有報效祖國的志向，上善若水的情感，求真務實的態(tài)度，陽光大氣的風采。 開展波寧四中 “ 百七十華誕慶 ” 系列活動。 “ 多元毓才 ” 是我校辦學理念之一，我們相信每一個孩子都有獨特的才能，都有未被發(fā)掘的潛能。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。開展評選表彰 “ 孩子喜愛的好老師 ” 活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā) (四 )完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健 康發(fā)展。 開展 “ 關愛教師 ” 活動。通過開展 “ 愛崗位 ” 活動，加強教師的敬