班主任初一德育工作計劃5篇(文件)
【正文】 心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。(五)與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。班主任初一德育工作計劃4一、明確、強化班干部職責。讓整個班級工作有序、有效展開。對成績不好的同學，用他們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點科目來鼓勵他們，“走一步，再走一步”，尤其是利用語文成績，來引導學生如何學習其他學科。本學期，要力爭月月第一。注意儀容儀表，不得私自改校服，校服要干凈整潔，每周一檢查。利用班團隊課、語文學科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件，對學生進行思想教育，樹立團結(jié)進取的良好班風。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。，增強班級凝聚力。，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論。十月：：班干部的調(diào)整。，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反賽，讓學生在辯論中認識其危害。：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》?！拔覍懳易约骸睘轭}進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫。，評選三好生，發(fā)家庭報告書。二月：：《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。一月：，提出相應活動方案?！墩_對待挫折》。十一月：本月重點是：⑴期中考試。座位的調(diào)整等。：新學期，話理想。⑵加強，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。，促使學生的身心健康發(fā)展。，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。預祝我本學期的工作能夠圓滿完成!班主任初一德育工作計劃5為帶好初一新生，配合各科任課老師教學工作，特制定初一班主任上學期工作計劃如下：一、班級基本情況和目的我班共有學生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。積極參加學校的各項活動，力爭所有活動都能得第一，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。值日生要保持班級全天清潔。鼓勵學生，把語文課作為成功的，把所有的課，都當做班主任的課來上，那么，成績定會有所提高。學習：要由年級均分第二，進入到第一。所以，首先要讓班干部快速進入狀態(tài)，幫助老師有效管理班級，同時，在其他同學還是開學初的“混沌”狀態(tài)下，班干部先入為主，更能樹立班干部的威信。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。(2)多檢查、多督促、多跟進在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。開展“日日清”活動。定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。借
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