【正文】 的計劃。努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿—論。班主任個人工作計劃規(guī)劃【篇14】一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。抓好少先隊工作：班級工作的`一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。進行尊敬父母的教育。繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十二周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。四月：第一輪復習開始，?？汲？偨Y(jié)。部分薄弱學生個別談話。班主任個人工作計劃規(guī)劃【篇16】一、班級現(xiàn)狀分析本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。二、工作目標目標：力爭人人都有進步。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。因此，班主任工作尤為重要。有的較乖巧，有的較為頑皮。二、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的這批新入學的智障殘疾孩子，對于學校的日常生活和學習還很陌生，每一項規(guī)章制度對于這批新入學的智障殘疾孩子來說是極其陌生的。這學期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學的智障殘疾孩子愛國主義情感。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。在今后的工作中，我講加以改進，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正!班主任個人工作計劃規(guī)劃【篇18】這學期高三馬上就要面臨高考了，距高考只有三個月的時間，這一段時間對學生整個人生中相當重要的。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。三、措施做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住)。隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等。兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)?，F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的!班主任個人工作計劃規(guī)劃【篇19】在新學期班主任工作計劃(中國)新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應(yīng)學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結(jié)合學校的三大習慣養(yǎng)成教育有針對性的對學生進行常規(guī)教育，在新學期班主任工作計劃。第二件事：座位的調(diào)動。最初任命時，職位前冠以臨時二字。學習委員：由語數(shù)兩科代表擔任。生委員：負責天天兩掃的清潔。學習組長：負責收發(fā)本子和檢查作業(yè)。即到初二下學期才能基本完成，具體操作如下：(1)抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預備十分重要，督促他們做好課前預備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。(2)抓發(fā)練習本：老師在場時，本子發(fā)給各個組，由前往后傳。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復講，直到學生的習慣養(yǎng)成為止。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。④講文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。期中考試之后，對學生適應(yīng)放松治理一個月。第一次家長會：開學之初。向家長匯報半學期孩子的表現(xiàn)，根據(jù)其成績提出整改措施。家訪之后，要建立學生卡片，形式自便，卡片上注明：姓名，出生年月，性別，是否特保兒，或者排行第幾，住房情況，有無學習環(huán)境，父母的責任心，素質(zhì)按自己的印象填優(yōu)、良、中、差。所以初中三年，始終盯住這兩門課。成績差的同學，力爭期末考試中有大的進步。這個復習計劃，一定要有字數(shù)的要求，300字到500字不等。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結(jié)。其中男生22名，女生21名，男女比例平衡。經(jīng)過一年的學習，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識廣度和深度上的加大，導致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學生出現(xiàn)厭學情緒，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持。加強班級文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。鞏固對學生進行“五愛”教育的成果，進行初步的共產(chǎn)主義理想和人生觀、世界觀教育。(二)班規(guī)的制定和實施引導學生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。(三)班級文化建設(shè)真正把圖書櫥利用起來。利用張掛，增添班級文化內(nèi)容。開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵進步學生。每學期有期中、期末兩次檢測，一學年有兩個學期，共四次檢測，每檢測設(shè)立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。開展小組學習競賽。進行班干部競選活動。指導學生出班級黑板報。組織學生積極參加學校球類類運動和才藝大賽活動。進行班級黑板報最佳的評選。開展讀書交流活動。注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生。開展青春期心理講座。十一月份：注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。商討制定各種“之星”的評選制度。制定作業(yè)檢查制度。開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”的評選。八個單科成績最好的評為二等獎。開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣，提高審美觀念等。充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。我讀的教育類書籍也放到書櫥里，好讓同學們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學”，“以‘法’治班”的班級管理理念。班規(guī)形成后，試行四個周，全班再進行評議、討論，進一步修改班規(guī)。在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。三、工作目標：幫助學生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學生的自律能力。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。班主任個人工作計劃規(guī)劃【篇20】一、指導思想：堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展集體主義和求學奮進的教育，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等來量化教育學生的言行。按好、中、差的比例，選那些有代表性的、寫得認真的學生，在讀報的時間，或班會的時間，讓他們在全班讀。目標要訂得切實可行，不要訂高了。自己的語文學科，充分發(fā)揮課堂45鐘的效益，盡量減輕學生的負擔，讓學生在語文上花費最少的時間，取得不錯的成績，為數(shù)學、外語適當讓路。七、抓主課的重點：初中的主課，一共有六門，作為班主任，打算把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。六、家訪家訪從初一上學期期中考試之后開始，到初二下學期結(jié)束。針對不同的學生提出不同的要求?？偸前严铱嚨媚敲淳o，自己累死了，學生也被搞疲了，對以后的教育沒有好處。作弊出來的成績使得考試不公平，學生假如作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。四、迎接期中考試：隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。②上課專心聽講，回家認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生在發(fā)本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。三、培養(yǎng)學生良好的習慣班主任在初一階段的工作重點和中心任務(wù)，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。辦黑板報。(這種做法是在值日生沒干好的情況下，課代表負責監(jiān)督。班長：上課時喊起立，坐下，并協(xié)助班主任，管理好班級。二、班干部的選擇和任命根據(jù)上學期的表現(xiàn)、結(jié)合同學們的推薦，重新調(diào)整個別班干部。一邊指揮，一邊觀察各個學生的勞動態(tài)度，重新物色班干部。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進”。三個加強：作息時間加強，保證時間。一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發(fā)揮學生的潛力。分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂20__年《高考說明》，模擬試卷。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。為了讓所有學生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，因此，我們要做好幾項工作。這學期，我將會蹲下身子和新入學的智障殘疾孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。三、班級紀律方面課堂紀律我們班的宗旨是“說到就要做到”。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的.，什么行為是錯的，使新入學的孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。再因為培智班是我校初次招生、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。認真召開好主題班會。針對各科的`特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。三、具體工作繼續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。優(yōu)生座談會。注意考試的格式，比如涂卡。三、月工作安排：二月：1，督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。7，認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平。把教學研究工作落到實處。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。培養(yǎng)學生正確的是非觀念。進行班級朗讀比賽。進行班級口算比賽。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第二周組織好教師節(jié)主題班隊會活動。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿—論監(jiān)督，促進