【摘要】北師大版新教材同步教學課件第七章運動和力一個力作用在一個物體上會產生哪些作用效果?使物體發(fā)生形變使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力的作用效果問題物體不受力的作用,將做什么運動?靜止的物體,在沒有受到外力的作用的時候,總保持靜止狀態(tài)。實驗器材:斜面、毛巾、桌面、圓柱體
2024-12-08 14:21
【摘要】課堂講練互動第三章物質的簡單運動運動與靜止課堂講練互動課堂講練互動請您欣賞課堂講練互動一:運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象◆馬路上奔馳的小汽車;◆操場上踢足球的同學;◆飛舞的螢火蟲;◆刺破夜空的流星;
2024-12-07 14:15
【摘要】4.A、兩種不同的液體中,密度計所受浮力N,小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小塊,如右上圖所(=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3).球一定是空心的,球受到的浮力小于它的重力,木球的浮力八年級物理(下)六、
2024-11-28 19:16
【摘要】1《第二節(jié)探究——比較物體運動的快慢》教學設計一、教學目標(1)會用停表測量時間。(2)知道物體運動的快慢用速度表示。(3)知道在國際單位制中速度用m/s表示。(4)能用速度公式v=s/t進行簡單計算。(5)初步了解用路程—時間圖像描述勻速直線運動。
2024-11-21 01:40
【摘要】第三節(jié)探究——物質的密度第二章物質性質的初步認識A和B,————是金,————是銅。AB,————是金,————是銅。,體積不同的兩個金屬塊哪個是金,哪個是銅呢?分組實驗A:用天平和量筒測不同玻璃球的質量和體積并記錄。
2024-11-30 08:27
【摘要】第二節(jié)探究----比較物體運動的快慢問題一?在百米競賽中,運動員甲用10s跑完全程,運動員乙用11s跑完全程,哪位運動員跑得快?問題二?汽車A在2h內行駛80km,汽車B在2h內行駛170km,哪輛汽車運動得快?總結?比較運動快慢有兩種方法:一是看位移相同的情況下,所用時間的長短;
2024-11-06 14:45
【摘要】怎樣比較運動的快慢第1課時怎樣比較運動的快慢1.比較物體運動快慢的兩種方法相同時間比路程:在相同的時間內,比較通過的路程,通過的路程越長,運動就越快;相同路程比時間:在相同的路程內,比較所用的時間,所用的時間越短,運動就越快。2.速度定義:物理學中,把物體通過的路程與通過這
2025-06-18 21:54
【摘要】教學目標,體驗并初步學會用“上、下、左、右、前、后”等詞描述正方體的相對位置。2、使學生明白在不同的位置觀察物體看到的結果是不一樣的。橫著放三個。一萬把左面的方塊放在中間方塊的上面。橫著放兩個,再在上面橫著放兩個,右下角放一個。橫著放三個,左邊第一個方塊上面放一個,右邊第一個方塊上面放一個。
2024-11-11 02:59
【摘要】你都認識哪些圖形?長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形你能畫出這些圖形嗎?北師大版五年級數(shù)學上冊觀察一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、數(shù)方格的方法(不夠一格的按半格計算);2、重疊法;(通過旋轉、平移、翻轉等操作方法,使兩個
2024-11-14 23:17
【摘要】一、運動與靜止小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。運動和靜止的相對性?同一物體是運動還是靜止,與所選參照物有關。?參照物不同,對物體運動的描述就有可能不同。?運動是絕對的,描述物體是運動還是靜止則是相對的。1、物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做______
2024-11-30 08:13
【摘要】五畝一中八年級物理學科電子教案設計主備教師:嚴當增副備教師:趙佼佼月日課題第一節(jié)運動與靜止教學目標。2、知道在國際單位制中速度用m/s表示。3.能用速度公式v=s/t進行簡單計算。4.初步了解用路程-時間圖像描述勻速直線運動。(1)通過“比較物體運動的快慢”的方法建立速度概念,使學生體
2025-04-17 04:29
【摘要】第二節(jié)物體的質量及其測量第二章物質性質的初步認識同樣材料制成的兩個蛋糕哪個價錢高?在物理學中我們用質量來表示物體含有物質的多少。直徑15cm直徑20cm同樣材料制成的兩尊金佛哪尊價錢高?質量變了嗎?質量不隨形狀發(fā)生變化質量變了嗎?質量不隨狀態(tài)發(fā)生變化質量變了嗎?質量不隨位置發(fā)生變化
2024-11-30 08:44
【摘要】一、物體的尺度和測量第二章物質性質的初步認識北師大版物理同步教學課件分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)1、請你目測課桌的長、寬、高,比較它們的長度。2、不用尺,你如何證實自己的目測結果?記錄你的做法。單位:米m常用單
【摘要】北師大版八年級《--聲音是怎樣傳播的》精品師生共用教導學案探究目標知道聲音傳播需要介質聲音在不同介質中傳播的速度不同;知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實驗,培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法;通過回聲現(xiàn)象學會運用物理知識解決實際問題.、態(tài)度與價值觀在活動中學會與他人合作及尊重他人的好習慣
2024-11-19 15:11
【摘要】長方體圓柱球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.涂一涂:涂一涂:動手搭出你喜歡的東西.
2024-11-29 08:39