20xx蘇教國標(biāo)版五年級語文下冊教案六月二十七日望湖樓醉書(文件)
【正文】 六、引入詩歌概念 ,感情得到升華 . 1師 :于老師剛剛已經(jīng)說過了古人寫詩寫詞是用來吟唱的，現(xiàn)在我們就來練習(xí)一下 ,把這首詩譜上曲子 ,比方套用 ?天地之間的歌 ?的曲子就很妥切 .(學(xué)生練習(xí) ) 2師生吟唱 . 3總結(jié)學(xué)習(xí)方法。賞詩――唱詩〕 七、師生總結(jié) ,擴(kuò)展延伸 . 4 師：請同學(xué)們用這種方法讀蘇軾寫的另一首詩 ?飲湖上初睛后雨 ?，比擬一下這兩首詩有什么異同點。醉 \39。教師稍作點撥引導(dǎo)學(xué)生說說這首詩的大意。一 。 3再回頭看題目 ,這個 \39。的特點 (學(xué)生之間相互討論 :比喻恰當(dāng) ,有聲 ,有色 ,有形象 ,有動感 ,逼真可感 ) 3對仗工整?！? 三、師生交流 ,理解詩意。 2對于題目你是
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