20xx小學(xué)語文五年級教案——《高粱情》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 強(qiáng)。我想從今以后也會鼓勵著我們大家奔向 21世紀(jì)的未來。課文的字里行間流露出作者怎樣的思想感情？〔敬佩、贊美〕 請大家?guī)е磁?、贊美之情，再來有感情地朗讀課文，可以讀全文，也可以讀最喜歡的局部。〔板書：堅(jiān)韌、像鷹爪〕并說說為什么會有這些特點(diǎn)？ 再朗讀，說說這些描寫中蘊(yùn)含著作者的什么感情？ 練習(xí)朗讀，體會作者的感情。〔邊討論邊板書：正直的稈子、碩而紅的穗頭、緊抓土地的根。 三、指名朗讀課文，理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)高粱的粱與梁的區(qū)別。 七、教學(xué)程序： 一、課前談話，激發(fā)興趣、引入課文。 難點(diǎn)：理解父親和伯伯對我說的話語的意義
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