20xx小學(xué)語文六年級教案——《白鷺》第二課時教學(xué)設(shè)計之一(文件)
【正文】 以作者說 。 五 .作業(yè) 給圖片配上詩作。一 。一 。似乎在極目遠眺，所以，人們有了瞭望之感，借用作者的追問：可它真的是在瞭望嗎 白鷺雖孤獨卻悠然，是清晨的美景吸引了它，還是在等待早出將歸的伙伴。 再讀 sect。以上種種，我們在作者的字里行間，都能感受到白鷺的 。寫出了白鷺形態(tài)之美。 。體態(tài)勻稱，使人賞心悅目，而作者意猶未盡，進一步寫道 。 1 小學(xué)語文六年級教案 —— ?白鷺 ?第二課時教學(xué)設(shè)計之一 一 .引入課文
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