【摘要】 五年級語文教案——?少年旅行隊?教后記 ?少年旅行隊?是一組散文詩,它由?出發(fā)?、?老師?、?小紙船?、?聽播送?、?標本?、?旅行者之歌?六首詩組成。這六首散文詩既相對獨立,又有...
2025-09-21 16:43
【摘要】 小學語文五年級教案——讓孩子自己去展示自己——?稱贊?教后記 教學不僅僅是一種告訴,更多的是學生的一種體驗、探究和感悟。課堂上,千萬別讓你的告訴扼殺了屬于孩子的一切!應該讓他們?nèi)ンw...
2025-09-21 17:49
【摘要】 小學語文五年級教案——領悟表達積累語言——《圓明園的毀滅》教后記 圓明園的毀滅》講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅,表現(xiàn)了圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不...
2025-09-27 18:51
【摘要】小學二年級語文《看雪》教案 《看雪》教案 一、教學目標: 1、認識10個生字,練寫帶提手旁的三個字。 2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的向往...
2024-12-04 05:36
【摘要】 小學語文五年級教案——讓孩子自己去展示自己——?稱贊?教后記 教學不僅僅是一種告訴,更多的是學生的一種體驗、探究和感悟。課堂上,千萬別讓你的告訴扼殺了屬于孩子的一切!應該讓他們?nèi)ンw驗,...
2025-09-21 18:40
【摘要】1 小學語文五年級教案——?雪被子?教學反思 我在執(zhí)教?雪被子?閱讀教學中,當我提出讀 了這篇課文,你了解到了什么或想到了什么這一問題后,有的學生 說:我知道了,雪被子能為小麥苗保暖,也能...
2025-09-14 05:23
【摘要】1 小學語文五年級教案——領悟表達積累語言 ——?圓明園的消滅?教后記 圓明園的消滅?講述了圓明園當年的輝煌景觀 和它的消滅,表現(xiàn)了圓明園的消滅是祖國文化史上不可估量的損 失,也是世界文化史...
2025-09-13 19:51
【摘要】 小學語文五年級教案——研究課《胖乎乎的小手》教學后記 《小學語文課程標準》提出語文是實踐性很強的課程,應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力。語文實踐說的簡單一點就是讓學生動腦、動口、動眼、...
2025-09-27 19:15
【摘要】 小學語文五年級教案——《看雪》由一個孩子的小舉動想到的…… 和往常一樣,我正在給孩子們上語文課。今天,我們學習的是《看雪》。為了提高孩子們的朗讀水平,我在他們自由朗讀課文的基礎上,...
2025-09-27 19:09
【摘要】-1-第一課:故鄉(xiāng)的“水墨畫”教學目標1.自主學會本課的生字并能正確工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關段落,積累優(yōu)美的詞句。3.能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗,激發(fā)學生對故鄉(xiāng)的熱愛之情。教學準備教師:選取幾段優(yōu)美的音樂,準備配
2024-11-03 06:01
【摘要】 小學一年級語文教案:《看菊花》教學后記 《看菊花》教學后記 大綱明確指出閱讀教學要培養(yǎng)學生“能正確、流利、有感情地朗讀課文。”“有感情地朗讀”作為朗讀的境界,它對理解課文內(nèi)容、體會思想...
2025-04-03 12:28
【摘要】1 設計理念 ??,力避逐字逐詞逐句講析的 呆板做法,給學生以自主學習的權力,充分調(diào)動其學習積極性,引 導學生積極參與,在參與中自悟自得。 ??。教學中想方設法讓詩 中的畫面和詩人的感...
2025-08-05 23:30
【摘要】 小學語文五年級教案——該怎樣看船長的兒子——《跳水》一課教后記 《跳水》一課的教學接近尾聲時,我向?qū)W生提出了這樣的問題:讀了這篇課文,你想到了什么?在教師的鼓勵下,學生根據(jù)自己最深...
2025-09-27 17:52
【摘要】 小學語文五年級教案——研究課?胖乎乎的小手?教學后記 ?小學語文課程標準?提出語文是實踐性很強的課程,應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力。語文實踐說的簡單一點就是讓學生動腦、動口、動眼、...
2025-09-22 10:11
【摘要】 小學語文五年級教案——怎樣教《荷花》 《荷花》一文,是小語六冊第八單元中的一篇課文。課文對荷花的清香、形狀、姿態(tài)等做了細仔的描寫,又用側(cè)筆通過作者美麗的遐想,進一步表現(xiàn)荷花隨風搖曳...
2025-09-27 17:53