20xx中班科學(xué)活動(dòng)多變的顏色教案反思(文件)
【正文】 ！現(xiàn)在第一組的上來交 ]〕 活動(dòng)反思： 色彩是直觀地，如果幼兒不能有意去感受，就會(huì)視而不見，因此本人讓幼兒在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中去體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，在調(diào)色活動(dòng)中感受顏色的多變，大大地激發(fā)了幼兒對(duì)色彩的關(guān)注，同時(shí)讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對(duì)周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)各種顏色，在配色活動(dòng)中，也讓幼兒對(duì)科學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。 個(gè)別配好的幼兒口述，教師示范用蠟筆配色涂畫。 〔教師操作完畢后，由幼兒口述教師如何配色的，同時(shí)在杯上貼上相應(yīng)的三原色顏色圓片。紙條上說：中一班的小朋友，我是海綿寶寶，蟹老板拿了這些顏料給我，要我把這些水果涂 3 上顏色發(fā)給顧客們，蟹老板說了顧客最喜歡橙色的橘子、紫色的葡萄、綠色的西瓜，你們?cè)敢鈳臀业拿? 復(fù)習(xí)三原色。 活動(dòng)過程： 〔一〕、以海綿寶寶的求助引出課題 昨晚我做了一個(gè)海綿寶寶的夢(mèng)，海綿寶寶在夢(mèng)里告訴我說：蟹老板要他完成一項(xiàng)
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