20xx中班科學(xué)活動(dòng)多變的顏色教案反思(已修改)
2024-09-23 04:54 本頁(yè)面
【正文】 1 中班科學(xué)活動(dòng)多變的顏色教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)多變的顏色教案反思主要包含了活動(dòng)分析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)“魔術(shù)〞，使幼兒知道三原色紅、黃、藍(lán)中任意兩種顏色相混合都會(huì)產(chǎn)生一種新顏色，幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)用蠟筆配色、涂畫(huà)，探求顏色的變化，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看多變的顏色教案吧。 活動(dòng)分析： 我班幼兒探索欲望較強(qiáng)，對(duì)動(dòng)手操作、變魔術(shù)之類的活動(dòng)比擬 感興趣，為滿足幼兒的這一興趣，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒樂(lè)在其中，自然而然習(xí)得知識(shí)。此活動(dòng)通過(guò)以下幾部曲讓幼兒了解到紅、黃、藍(lán)三原色中，任何兩種顏色相混合都會(huì)產(chǎn)生一種新顏色。一、以幼兒熟悉的動(dòng)畫(huà)片人物海綿寶寶的求助，引出課題；二、圍繞海綿寶寶的求助，教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)嘗試、實(shí)踐操作，了解到三原色紅、黃、藍(lán)中任意兩種顏色相混合都會(huì)產(chǎn)生一種新顏色；三、幼兒練習(xí)配色涂畫(huà)，為海綿寶寶解難題。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)魔術(shù)，使幼兒知道三
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